下列有關水與生命活動的說法不正確的是（ ）

A．細胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細胞高

B．儲存中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

C．在線粒體、葉綠體和核糖體中進行的化學反應都有水生成

D．旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力，其原因之一是結合水的相對含量較高

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是反射弧結構示意圖，下列敘述正確的是

A．該反射弧屬于二元反射弧

B．①表示感受器

C．②表示神經(jīng)元

D．若在③處給予適宜刺激后能產(chǎn)生一個負電波

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的敘述，錯誤的是 ( )

A．細胞可分為原核細胞和真核細胞兩大類

B．細胞體積越大，外界進行物質(zhì)交換的相對強度越弱

C．多細胞生物細胞數(shù)目的多少與生物體的大小成正比

D．胡克觀察軟木塞薄片時首次看到了活的細胞，并給細胞命名

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

欲從土壤中分離出能分解尿素的細菌，下列實驗操作中不正確的是（ ）

A．將土壤用無菌水進行一系列的梯度稀釋

B．用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌

C．同一濃度的土壤稀釋液應至少涂布三個平板

D．可將未接種的培養(yǎng)基在相同條件下培養(yǎng)作為空白對照

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為腐乳制作過程的流程圖，下列說法不正確的是（ ）

A.毛霉為好氧型真菌，為避免其無氧呼吸，碼放豆腐時要留出一定縫隙

B.加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之變硬，同時能抑制微生物的生長

C.腐乳的發(fā)酵由多種微生物參與，其中毛霉和根霉為互利共生關系

D.用膠條密封瓶口時，最好將瓶口通過酒精燈的火焰，以防止瓶口污染

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量。①②③④依次為( )

A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C

B．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C、N、H

C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、N

D．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關顯微鏡的知識正確的是（ ）

A．一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的面積

B．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應將載玻片向右上方移動，以便加以追蹤

C．顯微鏡的物鏡越長放大倍數(shù)越小，而目鏡越長放大倍數(shù)越大

D．在低倍鏡下觀察到物像時，可以直接使用高倍物鏡觀察

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B，而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B�，F(xiàn)用基因工程技術培育藍玫瑰，下列操作正確的是( )

A．可利用DNA分子雜交技術從矮牽牛的基因文庫中獲取基因B

B．將基因B直接導入大腸桿菌，然后感染并轉入玫瑰細胞

C．用氯化鈣溶液處理玫瑰葉肉細胞，使其處于感受態(tài)

D．可用含四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選轉基因玫瑰細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三4月二輪復習檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素調(diào)節(jié)的有關說法，不正確的是

A．生長素類似物在實際應用時需要注意使用濃度的大小

B．赤霉素能促進細胞伸長、細胞分裂素能促進細胞分裂，因而都能促進植物生長

C．失重狀態(tài)下，根失去向地生長特性的原因是生長素不能極性運輸

D．植物果實的自然生長過程與生長素、赤霉素等多種植物激素有關

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