11.果農(nóng)常在果園里除草,從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看,除草是為了( 。
A.增加果園物種多樣性B.促進(jìn)果園能量循環(huán)流動(dòng)
C.增強(qiáng)果園抵抗力穩(wěn)定性D.調(diào)整果園生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向

分析 研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的意義:
①可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃,設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;
②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

解答 解:A、果農(nóng)常在果園里除草會(huì)降低果園物種多樣性,A錯(cuò)誤;
B、能量不能循環(huán)流動(dòng),B錯(cuò)誤;
C、果農(nóng)常在果園里除草會(huì)降低果園的抵抗力穩(wěn)定性,C錯(cuò)誤;
D、果農(nóng)常在果園里除草的目的是調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向,使能量更多地流向果樹(shù),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),掌握人類研究能量流動(dòng)的意義,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在一個(gè)密閉恒定的容器中培養(yǎng)酵母菌,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.酵母菌在培養(yǎng)過(guò)程中,既有有氧呼吸,也有無(wú)氧呼吸
B.培養(yǎng)過(guò)程中每天定時(shí)采用抽樣檢測(cè)法估算酵母菌種群數(shù)量
C.酵母菌的計(jì)數(shù)方法一般采用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法
D.在整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中,酵母菌的種群增長(zhǎng)曲線為“J”型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A.植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原
B.脂質(zhì)中脂肪具有緩沖和減壓的作用
C.核糖、脫氧核糖和纖維素都不能供能
D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列是對(duì)4種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)特征的部分描述,屬于細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的是( 。
A.線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)B.兩個(gè)中心粒的相互垂直結(jié)構(gòu)
C.葉綠體的橢球形結(jié)構(gòu)D.高爾基體的單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.分析HIV的化學(xué)組成,得到如圖所示組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.a→A的過(guò)程在HIV的核糖體上完成
B.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
C.a與a之間通過(guò)“-NH-COOH-”相連接
D.HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是細(xì)胞中大分子形成時(shí),所需化學(xué)反應(yīng)的模式圖,有關(guān)表述不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)、核酸和多糖的合成都符合這個(gè)模式
B.每合成一個(gè)大分子都產(chǎn)生一分子水
C.不同種類的大分子合成時(shí)需要的酶種類不同
D.利用同一組酶就可以完成一種大分子的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.長(zhǎng)葉刺葵是棕櫚科熱帶植物.某研究小組在水分充足、晴朗無(wú)風(fēng)的夏日,觀測(cè)得到了該植物光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢(shì)圖.據(jù)此判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.12:00時(shí)光合速率出現(xiàn)低谷的主要原因是CO2供應(yīng)不足
B.在14:00時(shí)若適當(dāng)提高C02濃度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]含量將降低
C.蒸騰作用與氣孔導(dǎo)度之間呈正相關(guān)
D.18:00時(shí),該植物有機(jī)物含量最高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)孟德?tīng)柼岢龅募僬f(shuō)的敘述中,不正確的是(  )
A.生物的性狀由遺傳因子決定
B.體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在
C.形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,進(jìn)入不同配子
D.受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是固定的,使后代出現(xiàn)3:1的分離比

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B.②是與核糖體產(chǎn)生有關(guān),分泌蛋白質(zhì)越旺盛的細(xì)胞②越大
C.③其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.如圖蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量

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