“探究2,4-D對插枝生根的作用”實驗中，不屬于無關(guān)變量的是

A．不同實驗組所處的環(huán)境溫度
B．生長素類似物溶液的濃度
C．每個燒杯中放置枝條的數(shù)量
D．枝條被2,4-D溶液浸泡的部位（形態(tài)學(xué)上端或下端）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇南京市業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究2,4-D對扦插枝條生根影響的實驗”的敘述，錯誤的是

A．每組選取的枝條數(shù)量相同、生長狀況基本相同

B．各濃度的2,4-D 處理枝條的時間要一致

C．需設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組

D．超過最適濃度的2,4-D一定會抑制枝條生根

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省高二第二學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

“探究2,4-D對插枝生根的作用”實驗中，不屬于無關(guān)變量的是

A．不同實驗組所處的環(huán)境溫度

B．生長素類似物溶液的濃度

C．每個燒杯中放置枝條的數(shù)量

D．枝條被2,4-D溶液浸泡的部位（形態(tài)學(xué)上端或下端）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

“探究2,4-D對插枝生根的作用”實驗中，不屬于無關(guān)變量的是


  1. A.
    不同實驗組所處的環(huán)境溫度
  2. B.
    生長素類似物溶液的濃度
  3. C.
    每個燒杯中放置枝條的數(shù)量
  4. D.
    枝條被2,4-D溶液浸泡的部位（形態(tài)學(xué)上端或下端）

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科目：高中生物 來源： 題型：

“探究2,4-D對插枝生根的作用”實驗中，不屬于無關(guān)變量的是

A．不同實驗組所處的環(huán)境溫度

B．生長素類似物溶液的濃度

C．每個燒杯中放置枝條的數(shù)量

D．枝條被2,4-D溶液浸泡的部位（形態(tài)學(xué)上端或下端）

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