分析 脂肪的鑒定:脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色或蘇丹Ⅳ染液染成紅色;脂肪屬于大分子有機(jī)物,經(jīng)水解后形成甘油和脂肪酸等小分子有機(jī)物.
解答 解:(1)檢測(cè)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液對(duì)種子胚乳切片進(jìn)行染色,可以將脂肪染成橘黃色或紅色.
(2)由于種子萌發(fā)的2-6天,大分子有機(jī)物水解成小分子有機(jī)物,吸收的水成為有機(jī)物的成分,導(dǎo)致種子干重增加,增加的主要元素是氧元素.
(3)如要探究NO3-濃度對(duì)小麥種子呼吸作用速率的影響,可在相同且適宜的情況下,分別用缺氮的完全培養(yǎng)液和不同NO3-濃度的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)相同的等量種子,培養(yǎng)相同時(shí)間后測(cè)定呼吸速率.
故答案為:
(1)蘇丹Ⅳ
(2)O 種子萌發(fā)初期大分子有機(jī)物水解成小分子有機(jī)物,吸收的水成為有機(jī)物的成分
(3)在相同且適宜的情況下,分別用缺氮的完全培養(yǎng)液和不同NO3-濃度的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)相同的等量種子 培養(yǎng)相同時(shí)間后測(cè)定呼吸速率(或二氧化碳增加量或氧氣消耗量或有機(jī)物減少量)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了脂肪的鑒定和植物的呼吸作用,要記住三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)鑒定時(shí)加入的試劑和出現(xiàn)的顏色反應(yīng);植物的呼吸作用是考查的重點(diǎn),必須牢固掌握.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A. | 晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物仍然能夠生長(zhǎng) | |
B. | 晝夜不停地光照,該植物在20℃和35℃生長(zhǎng)速度相同 | |
C. | 每天12h光照、12h黑暗,20℃時(shí),該植物生長(zhǎng)最快 | |
D. | 每天12h光照、12h黑暗,長(zhǎng)期保持35℃植物無法存活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)需要設(shè)計(jì)多組對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
B. | 不同濃度蔗糖溶液下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同 | |
C. | 細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中吸水能力逐漸增強(qiáng) | |
D. | 選擇洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)不能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若a能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少 | |
B. | 若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加 | |
C. | 若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加 | |
D. | 若d能抑制丙酮酸分解,則使[H]的量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),則Z是隔離 | |
B. | 該小島上的蜥蜴原種和蜥蜣新種共同組成一個(gè)種群 | |
C. | 根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)可認(rèn)為,有利性狀的錐蜴?zhèn)體世代間不斷保存 | |
D. | 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,該島上蜥蜴進(jìn)化過程中基因頻率一定發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病一定不是遺傳病 | |
B. | 一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病一定是遺傳病 | |
C. | 攜帶遺傳病基因的個(gè)體不一定會(huì)患遺傳病 | |
D. | 不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一階段和第二階段 | B. | 第二階段和第三階段 | ||
C. | 第一階段和第三階段 | D. | 第三階段和第二階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兔的長(zhǎng)毛和黑毛 | B. | 玉米的圓粒與皺粒 | ||
C. | 棉纖維的長(zhǎng)和粗 | D. | 馬的白毛和鼠的褐毛 |
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