如圖為進行有性生殖的同種生物體內(nèi)的有關細胞分裂圖象,下列說法不正確的是( 。
A、中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在圖⑤時期
B、基因重組的發(fā)生與圖①有關而與圖③無直接關系
C、圖②所示分裂方式,其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
D、雄性動物體內(nèi),同時具有圖①~圖⑤所示細胞的器官是睪丸而不可能是肝臟
考點:減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析題圖:①細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;③細胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;⑤細胞處于分裂間期.
解答: 解:A、中心法則的主要內(nèi)容是DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成,主要發(fā)生在分裂間期,即圖中⑤時期,A正確;
B、基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,與圖②有關而與圖①無直接關系,B錯誤;
C、圖②所示分裂方式為減數(shù)分裂,產(chǎn)生的子細胞是配子,而圖③所示分裂方式為有絲分裂,產(chǎn)生的子細胞是體細胞,因此減數(shù)分裂間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于有絲分裂,C正確;
D、只有生殖器官中的原始生殖細胞既可進行有絲分裂也可進行減數(shù)分裂,因此雄性動物體內(nèi),同時具有圖①~圖⑤所示細胞的器官是睪丸而不可能是肝臟,D正確.
故選:B.
點評:本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,再對選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關基因工程的敘述中,錯誤的是( 。
A、限制酶可用于目的基因的提取
B、運載體和目的基因一般用同一種限制酶處理
C、基因工程所用的工具酶是限制酶、運載體、DNA連接酶
D、帶有目的基因的運載體是否進入受體細胞需要檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述中不正確的是( 。
A、寒冷時人體可通過骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來增加產(chǎn)熱
B、受寒冷刺激,皮膚血管收縮,這是一個非條件反射
C、寒冷環(huán)境中,人體代謝增強、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關
D、寒冷環(huán)境中正常人的產(chǎn)熱速率大于25℃時的產(chǎn)熱速率,散熱速率則小于25℃時的散熱速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列免疫細胞中,不能識別抗原特征的是( 。
A、B細胞B、漿細胞
C、T細胞D、效應T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某一動物體內(nèi)與細胞分裂有關的一組圖象,下列說法中正確的是( 。
A、上述細胞中有8條染色單體的是①②③
B、具有同源染色體的細胞只有②和③
C、動物睪丸中可能同時出現(xiàn)圖中所示細胞
D、③所示細胞可能有交叉互換現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

雄性激素是小分子脂溶性物質(zhì),很容易穿過細胞膜.睪丸每天分泌的雄性激素約7毫克,其中約2% 呈游離狀態(tài),其余在血液中與血漿蛋白呈可逆性結合.下列敘述是有關雄性激素與血漿蛋白結合后的作用,其中錯誤的是(  )
A、使其不容易通過腎臟排出
B、使其不容易進入細胞
C、使其有效濃度保持特定水平
D、血漿蛋白作為載體,協(xié)助其運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是( 。
A、如果圖中所示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B、細胞間的識別、免疫與②有密切的關系
C、大多數(shù)②可以運動
D、b過程不需要能量,a過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

將水稻培養(yǎng)在含各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少,所吸收各類離子不同的現(xiàn)象說明了( 。
A、礦質(zhì)元素跨膜運輸是順相對含量梯度的
B、礦質(zhì)元素跨膜運輸是逆相對含量梯度的
C、細胞膜是選擇透過性膜
D、小分子物質(zhì)都能透過細胞膜,大分子物質(zhì)不能通過細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞膜結構與功能的敘述,不正確的是(  )
A、在人體受到禽流感病毒侵染后發(fā)生免疫反應的過程中,體現(xiàn)了細胞膜的識別功能
B、在唾液分泌反射過程中,體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能
C、在胰島素的分泌過程中,可以體現(xiàn)細胞膜具有一定的流動性
D、在體內(nèi)氧氣的運輸過程中,體現(xiàn)了細胞膜的主動運輸功能

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