A、q-2 | B、p-2 |
C、q+2 | D、p+2 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 |
B、分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
C、分化過(guò)程中遺傳信息發(fā)生了改變 |
D、細(xì)胞分化通常是穩(wěn)定的、不可逆的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脂蛋白的合成 |
B、抗體殺滅抗原 |
C、水解酶消化異物或碎片 |
D、丙酮酸的徹底氧化分解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分泌抗體的小泡膜經(jīng)融合為細(xì)胞膜的一部分 |
B、大分子物質(zhì)只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸出入細(xì)胞 |
C、質(zhì)壁分離過(guò)程中,洋蔥表皮細(xì)胞液濃度逐漸下降 |
D、離子都是通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突觸間隙中的液體是組織液 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)一般會(huì)長(zhǎng)時(shí)間存在于突觸間隙 |
D、興奮在突觸處的傳遞是單向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
樹(shù)齡(年) 株數(shù) 樹(shù)種 |
1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | 9-10 | 11-12 | 13-14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-22 |
赤楊 | 0 | 0 | 5 | 8 | 12 | 20 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 |
櫟樹(shù) | 21 | 15 | 10 | 7 | 5 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
松樹(shù) | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 |
杜鵑 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
A、25年來(lái),該地生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的演替屬于初生演替 |
B、該地森林群落由赤楊、櫟樹(shù)、松樹(shù)、杜鵑四樹(shù)種組成 |
C、在環(huán)境條件不受任何破壞的前提下,該地櫟樹(shù)的種群數(shù)量仍不會(huì)無(wú)限增長(zhǎng) |
D、如火災(zāi)后迅速選取某一高經(jīng)濟(jì)價(jià)值樹(shù)種營(yíng)造人工林,將更有利于該地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a具有專(zhuān)一性,反應(yīng)完成后,a的性質(zhì)未發(fā)生改變 |
B、a成分是蛋白質(zhì)或RNA |
C、在人體或植物體細(xì)胞內(nèi)都有此類(lèi)反應(yīng)進(jìn)行 |
D、溫度過(guò)高對(duì)a的影響比溫度過(guò)低對(duì)a的影響小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲狀腺素 | B、胰島素 |
C、胰高血糖素 | D、腎上腺素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、40mol 46400KJ |
B、40mol 28600KJ |
C、240mol 46400KJ |
D、240mol 28600KJ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com