A、q-2 | B、p-2 |
C、q+2 | D、p+2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中 |
B、分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
C、分化過程中遺傳信息發(fā)生了改變 |
D、細(xì)胞分化通常是穩(wěn)定的、不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌抗體的小泡膜經(jīng)融合為細(xì)胞膜的一部分 |
B、大分子物質(zhì)只能通過主動運(yùn)輸出入細(xì)胞 |
C、質(zhì)壁分離過程中,洋蔥表皮細(xì)胞液濃度逐漸下降 |
D、離子都是通過被動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸間隙中的液體是組織液 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的流動性 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)一般會長時間存在于突觸間隙 |
D、興奮在突觸處的傳遞是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
樹齡(年) 株數(shù) 樹種 |
1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | 9-10 | 11-12 | 13-14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-22 |
赤楊 | 0 | 0 | 5 | 8 | 12 | 20 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 |
櫟樹 | 21 | 15 | 10 | 7 | 5 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
松樹 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 |
杜鵑 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
A、25年來,該地生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的演替屬于初生演替 |
B、該地森林群落由赤楊、櫟樹、松樹、杜鵑四樹種組成 |
C、在環(huán)境條件不受任何破壞的前提下,該地櫟樹的種群數(shù)量仍不會無限增長 |
D、如火災(zāi)后迅速選取某一高經(jīng)濟(jì)價值樹種營造人工林,將更有利于該地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a具有專一性,反應(yīng)完成后,a的性質(zhì)未發(fā)生改變 |
B、a成分是蛋白質(zhì)或RNA |
C、在人體或植物體細(xì)胞內(nèi)都有此類反應(yīng)進(jìn)行 |
D、溫度過高對a的影響比溫度過低對a的影響小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺素 | B、胰島素 |
C、胰高血糖素 | D、腎上腺素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、40mol 46400KJ |
B、40mol 28600KJ |
C、240mol 46400KJ |
D、240mol 28600KJ |
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