A、驗(yàn)證酶的專一性時(shí),自變量一定是酶的種類 |
B、驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是酶的濃度 |
C、探究酶催化作用的最適pH時(shí),應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組 |
D、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量是溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、維生素D屬于磷脂 |
B、構(gòu)成抗體的基本單位是核苷酸 |
C、胃蛋白酶不能被酶水解 |
D、合成胰島素時(shí)產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果有足量的三種氨基酸,則它們能形成多肽的種類最多是27種 |
B、必需氨基酸只能從外界環(huán)境中直接獲取,非必需氨基酸只能自身合成 |
C、碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在一個(gè)十七肽化合物中,最多含有肽鍵17個(gè) |
D、人體中的氨基酸都是通過消化吸收直接獲得的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種類差異很大,含量大體相同 |
B、種類和含量差異都很大 |
C、種類和含量都是大體相同 |
D、種類大體相同,含量差異很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檸檬酸循環(huán)的酶分布在線粒體基質(zhì)和嵴上 |
B、在電子傳遞鏈中,[H]所攜帶的氫傳遞給氧,形成水 |
C、乳酸發(fā)酵和乙醇發(fā)酵均為微生物的厭氧呼吸 |
D、需氧型生物體內(nèi)發(fā)生厭氧呼吸不利于生物體的生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、農(nóng)田中的農(nóng)作物 |
B、花果山森林中的植物 |
C、響水湖岸邊的植物 |
D、沿海灘涂生長的植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物 | 毒素含量ug/L | 銨鹽吸收率 | 有機(jī)物去除率 |
硅藻 | 0.1 | 52% | 0 |
藍(lán)藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單胞光合細(xì)菌 | 0 | 87% | 92% |
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