A、丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內流 |
B、甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài) |
C、乙區(qū)與丁區(qū)間膜內局部電流的方向是從乙到丁 |
D、圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、葉綠體 |
B、核糖體、DNA |
C、染色體、核糖體 |
D、細胞核、細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細胞轉錄和翻譯在時空上完全分開 |
B、轉錄尚未結束,翻譯即已開始 |
C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 |
D、一個DNA只能轉錄一條RNA,但可表達出多條多肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該密碼子不一定發(fā)生了改變 |
B、該密碼子控制合成的氨基酸可能發(fā)生變化 |
C、該密碼子控制合成的氨基酸可能不變 |
D、該mRNA控制合成的肽鏈可能會變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有不同性狀的親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型 |
B、具有相同性狀的親本雜交,后代只出現(xiàn)親本性狀 |
C、具有相同性狀的親本雜交,后代出現(xiàn)了與親本不同的性狀 |
D、具有不同性狀的親本雜交,許多后代只出現(xiàn)一種性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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