植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和閌林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用，下列說法不正確的是

A．利用生長素類似物合成除草劑，可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長

B．在園林戚培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高

C．用適宜濃度的生長素類似物溶液噴灑棉花植株可達到保蕾保鈴的效果

D．在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于（ ）

A．脊髓、大腦、大腦 B．腦干、脊髓、大腦

C．大腦、脊髓、大腦 D．脊髓、脊髓、腦干

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是

A．1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

B．各種生物體（病毒除外）都能進行的過程是3

C．能提供給綠色色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

D．2過程需多種酶參與，且需ATP供能

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一株牽�；ㄔ诤诎抵蟹胖靡粫円�，然后利用右圖裝置進行實驗。該實驗不能用于驗證

A．光合作用需要C02

B．光合作用能產(chǎn)生02

C．光合作用需要光

D．光合作用需要葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機理，科學(xué)家曾經(jīng)進行了如下實驗：

實驗一:將腎上腺素施加到肝臟切片上，發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成，生成量較沒有施加過腎上腺素的肝臟切片超出許多。

實驗二:將肝臟細胞制成勻漿，并將部分勾漿離心獲得上清液和沉淀物，然后進行了4組實驗，實驗結(jié)果如下圖所示：

請回答:

（1）實驗選擇肝臟切片或由肝細胞制成的勻漿為材料，主要理由是肝細胞中含有豐富的 。

（2）實驗一的結(jié)果表明:腎上腺素具有 的作用。

（3）實驗二中，涉及的自變量包括 ；第1組實驗表明：腎上腺素的施加能夠 酶A的含量；第2組實驗表明：腎上腺素很可能是通—實現(xiàn)它在糖原分解中的作用；第3、4組實驗表明：腎上腺素的受體蛋白存在于 （上清液、沉淀物）中。

（4）科學(xué)家在進行實驗二時，發(fā)現(xiàn)施加過腎上腺素的實驗材料（勻漿、上淸液或沉淀物）中均檢測到物質(zhì)X,將物質(zhì)X直接添加到其對照實驗中，發(fā)現(xiàn)酶A的相對含量明顯上升。請推測腎上腺素在糖原分解中的作用機理是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將電流計的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已損傷，其余部位均正常。如圖為刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是（）

A．興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

B．損傷部位c點的膜外電位為負電位

C．興奮的產(chǎn)生與細胞膜對Ma+的通透性改變有關(guān)

D．結(jié)杲表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某果蠅種群內(nèi)有AaXBXb、AAXBXb、AaXbY、AAXbY四種基因型的個體，且比例為1：1：1：1．若該種群內(nèi)果蠅隨機交配，則子一代中基因型為AAXbY的個體占（　�。�
A．$\frac{9}{64}$B．$\frac{24}{64}$C．$\frac{25}{64}$D．$\frac{36}{64}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．“一山不能存二虎”這句諺語，用生態(tài)學(xué)的觀點來解釋應(yīng)是（　�。�
A．虎的個體太大，生活的空間也大
B．虎的性情孤僻，不喜歡群居
C．虎的性情兇殘，把幼虎吃掉了
D．虎是營養(yǎng)級很高的生物，能得到的能量少，個體數(shù)量也就少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是細胞有絲分裂某個時期的示意圖，請回答：
（1）該細胞是動物細胞有絲分裂后期的圖象．
（2）該時期細胞有染色單體0條，染色體8條，DNA含量是8．

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同步練習(xí)冊答案