果蠅的體細胞中有4對染色體，在精子的形成過程中，會出現(xiàn)兩次染色體排列在細胞中央和兩次染色體移向細胞兩極。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．第一次與第二次染色體排列在細胞中央時細胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是8和4

B．第一次與第二次染色體排列在細胞中央時細胞內(nèi)染色體形態(tài)分別是5種和4種

C．第一次與第二次染色體移向細胞兩極時，染色體數(shù)目分別是8和4

D．第一次與第二次染色體移向細胞兩極時，染色體形態(tài)分別是5種和4種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢是（ ）

A．衰退型和增長型 B．增長型和衰退型

C．穩(wěn)定型和衰退型 D．穩(wěn)定型和增長型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某池塘中，第一次捕獲鯽魚106條，做上標記后放回，第二次捕獲鯽魚91條，其中有標記的25條。由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度。后來發(fā)現(xiàn)這次估算的結果與實際結果誤差較大，分析其原因正確的是（ ）

①捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大

②被標記的魚放回后有一小部分死亡

③重捕方法不當使捕獲的魚部分死亡

④兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2016屆河南頂級名校高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

森林中，陽光可能會穿過森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它們隨著太陽的運動和枝葉的擺動而移動。下圖顯示了在“光斑”照耀前后一株生長旺盛的植物光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答：

（1）綠色植物進行光反應的場所是 ，在葉綠體中ATP移動的方向是 。

（2）“光斑”照耀開始時，限制光合作用產(chǎn)物合成的主要因素是 速率。

（3）圖中A點時，光反應速率 暗反應速率（填“大于”、“小于”或“等于”）。

（4）當“光斑”移開時，CO2吸收速率發(fā)生如圖所示變化的原因是“光斑”照耀期間積累的 ，還可以使暗反應持續(xù)一段時間。

（5）若對該植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照5分鐘，（乙）光照5 秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進行10分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機物總量是：甲 乙，請簡要說明理由。 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南頂級名校高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂的間期，在進行DNA復制時，染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

B．減數(shù)第二次分裂時，非姐妹染色單體1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生自由組合

C．減數(shù)第一次分裂的四分體時期，非姐妹染色單體之1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生交叉互換

D．減數(shù)第二次分裂時，著絲點分裂，姐妹染色單體1與2或3與4之間彼此分離

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科目：高中生物 來源：2016屆河南頂級名校高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切開的蘋果不立即食用，果肉很快變成棕褐色，這因為細胞被破壞后，其中的酚氧化酶與酚類物質接觸，使其被氧化成棕褐色的物質。完整蘋果則不會出現(xiàn)是因為（ ）

A．小分子的酚類物質可自由通過生物膜

B．酚氧化酶只能在細胞外催化酚類物質氧化成棕褐色物質

C．細胞有生物膜系統(tǒng)存在，使酚氧化酶與酚類物質不接觸

D．細胞是一個統(tǒng)一的整體，各結構協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物B卷（解析版） 題型：綜合題

呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程，A～E表示物質，①～④表示過程。圖2為測定消過毒的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置。請分析回答下列問題。

（1）圖1中A、D、E所代表的物質分別是________、_______、________。

（2）圖1中能生成大量ATP的過程是________（填序號）。

（3）圖1中有氧呼吸與無氧呼吸完全相同的階段是______（填序號），進行的場所________。

（4）圖1中 發(fā)生在線粒體的過程是_______（填序號）

（5）干重相同的花生和小麥種子在萌發(fā)時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值為花生種子_______（“大”、“等”或“小”）于小麥種子。

（6）圖2所示實驗乙中，KOH溶液中作用_________________。

（7）假設小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25 ℃下經(jīng)10 min觀察墨滴的移動情況，若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不移動，乙裝置中墨滴左移，則10 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的________（填序號）過程；若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的________（填序號）過程。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉變成一分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）。下列分析正確的是

A．胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水

B．胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

C．沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失

D．理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上半期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列示意圖分別表示某二倍體雄性動物（2n＝4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和 DNA 含量的關系，以及細胞分裂圖像。請分析并回答：

（1）圖 1 中 a、b、c 柱表示染色體的是 ，Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖 2 中的 。

（2）圖 2 中表示二倍體體細胞分裂時期的是圖 。

（3）圖 1 中哪些時期所對應的細胞內(nèi)不存在同源染色體？ （填編號）。

該生物體內(nèi)符合圖 1 中Ⅲ所示數(shù)量關系的細胞名稱是 。

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