工業(yè)廢水的大量排放導(dǎo)致水體出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化，湖泊爆發(fā)藍(lán)藻水華現(xiàn)象。回答下列問(wèn)題：

（1）湖泊中有沉水植物、浮水植物和挺水植物，這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。水華發(fā)生時(shí)，藍(lán)藻大量繁殖，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，藍(lán)藻屬于 。

（2）若使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板檢測(cè)水體中藍(lán)藻的數(shù)量，需在蓋蓋玻片 （填“之前”或“之后”）滴加水樣。

（3）大量藍(lán)藻漂浮在水面，使水面下的植物由于無(wú)法進(jìn)行光合作用而大量死亡，水質(zhì)惡化，魚(yú)蝦死亡，導(dǎo)致水質(zhì)進(jìn)一步惡化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)喪失，人類(lèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用超過(guò)了 。

（4）水華結(jié)束后，水生植物重新長(zhǎng)出屬于群落演替的 演替。研究發(fā)現(xiàn)，挺水植物茂盛的湖泊中藍(lán)藻發(fā)生水華的現(xiàn)象較少，原因是挺水植物與藍(lán)藻競(jìng)爭(zhēng) 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B．分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快
C．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細(xì)胞器
D．植物細(xì)胞中色素只存在于葉綠體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述正確的是（　　）
A．如果時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田總能形成森林
B．冰川泥上和棄耕農(nóng)田的演替都是次生演替
C．植物群落的演替與光照條件無(wú)關(guān)
D．人類(lèi)活動(dòng)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三4月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

北京蟹島集團(tuán)是一家集生態(tài)農(nóng)業(yè)與旅游觀光為一體的大型企業(yè)，下圖是蟹島生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）沼氣池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。

（2）能量通過(guò)植物的 輸人該生態(tài)系統(tǒng)，沿著 流動(dòng)，最終以熱能的形式輸出,具有 的特點(diǎn)。

（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，具有的優(yōu)點(diǎn)有 、 。

（4）用沼渣沼液給作物施肥比直接施用禽畜糞便肥效更高的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三4月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示酵母菌呼吸過(guò)程中碳原子轉(zhuǎn)移的大致路徑，有關(guān)分析正確的是

A．在有氧和無(wú)氧條件下，①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所不同

B．在有氧和無(wú)氧條件下，催化②過(guò)程的酶可以不同

C．若圖中②過(guò)程發(fā)生在線粒體中，則②過(guò)程釋放的能量最多

D．在有氧和無(wú)氧條件下,圖中①②過(guò)程均有ATP生成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省安慶市高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動(dòng)物對(duì)糖和氨基酸的反應(yīng)分別需要獨(dú)特的味覺(jué)受體分子，味覺(jué)受體R2可“發(fā)現(xiàn)”甜味，而結(jié)構(gòu)與其相近的味覺(jué)受體R1則可“發(fā)現(xiàn)”氨基酸味道。在進(jìn)化過(guò)程中，蜂鳥(niǎo)的祖先失去了編碼R2的基因，只有編碼R1的基因，但蜂鳥(niǎo)還會(huì)被糖液所吸引。下列有關(guān)蜂鳥(niǎo)味覺(jué)的說(shuō)法不合理的是（ ）

A．糖液誘導(dǎo)編碼R1的基因突變?yōu)榫幋aR2的基因

B．味覺(jué)受體R1可能出現(xiàn)了感知甜味的結(jié)構(gòu)變化

C．味覺(jué)受體分子位于反射弧的感受器部分

D．特殊味覺(jué)的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽“皖南八�！备呷谌温�(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

寨卡熱是由寨卡病毒引起的一種蚊媒傳染病，其癥狀包括發(fā)熱、頭痛、關(guān)節(jié)痛、肌肉痛等。下圖是人體感染該病毒后的信息傳輸過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室里為了獲得更多寨卡病毒，需要在 中培養(yǎng)。

（2）感染寨卡病毒后，“致熱源”直接作用于 中樞，導(dǎo)致 激素的分泌量增加，細(xì)胞代謝加快，體溫升高；同時(shí)，病人會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛，試分析原因： 。

（3）人體首次感染寨卡病毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生抗體，參與抗體產(chǎn)生過(guò)程的淋巴細(xì)胞有 。

（4）由圖可知，人體內(nèi)細(xì)胞間信息傳遞的途徑之一是通過(guò)體液運(yùn)輸 （至少答2種）等信息分子作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有科學(xué)家在人類(lèi)遺傳學(xué)的會(huì)議上提出，雖然同卵雙胞胎可能共享他們?nèi)康腄NA，但他們的基因也不完全一樣．下列與同卵雙胞胎基因差異相關(guān)的分析中，合理的是（ ）

A．母親形成次級(jí)卵母細(xì)胞時(shí)，非同源染色體發(fā)生自由組合

B．該雙胞胎是由兩個(gè)卵細(xì)胞分別與精子受精形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的

C．個(gè)體發(fā)育的有絲分裂過(guò)程中，間期染色體上某一基因發(fā)生基因突變

D．父親的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過(guò)程中，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種的敘述中，不正確的是 （ ）

A．迄今為止，雜交育種仍然是培育新品種的有效手段，其遺傳學(xué)原理是基因重組

B．誘變育種具有大幅度改變某些性狀，快速、定向等優(yōu)點(diǎn)

C．單倍體育種和多倍體育種的遺傳學(xué)原理都是染色體數(shù)目變異

D．與二倍體植株相比，多倍體植株通常莖稈粗壯，器官較大，有機(jī)物含量增加

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