【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含全變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測圖中a, b依次為( )

A.赤霉素、脫落酸
B.細(xì)胞分裂素、生長素
C.赤霉素、乙烯
D.脫落酸、細(xì)胞分裂素

【答案】A
【解析】植物激素中生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)生長,脫落酸和乙烯抑制植物生長.赤霉素有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用,故在種子低溫貯藏的過程中赤霉素逐漸增加.脫落酸有抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,故在種子低溫貯藏的過程中脫落酸逐漸減少.細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,主要合成部位是根尖或幼嫩部位,而種子貯藏過程不會有變化.乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟,種子貯藏過程中,乙烯變化不大,可見,圖中a表示是赤霉素,b表示脫落酸的含量.

故答案為:A

植物激素包括生長素(吲哚乙酸)、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。植物激素對植物的生長發(fā)育有重要作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】室內(nèi)空氣污染的主要來源之一是現(xiàn)代人生活中使用化工產(chǎn)品,如泡沫絕緣材料的辦公用具、化纖地毯、裝修材料及書報(bào)、油漆等不同程度釋放的氣體。該氣體可能是( )

A. 甲烷 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 甲醛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多_________連接而成的,這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是_______________。

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是__________________,可用圖中字母___________表示,各基本單位之間是通過_____________(填①、②或③)連接起來的。

(3)丙圖所示多肽叫 ______ 肽, 在形成時(shí),相對分子質(zhì)量減少了 ________ 。 該化合物有______種氨基酸,該化合物中有_____個(gè)游離的羧基。作為生命活動承擔(dān)者的生物大分子是由許多的單體經(jīng)__________過程形成,相應(yīng)的化學(xué)鍵是__________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu))連接起來的,從分子結(jié)構(gòu)上來說,這類生物大分子與多肽一定不同的是______________

(4)氨基酸中的N元素參與組成的結(jié)構(gòu)主要是________;核苷酸中的N元素參與組成的結(jié)構(gòu)主要是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題。
(1)從能量轉(zhuǎn)化角度判斷,光合作用是植物綠色細(xì)胞中最重要的。下圖一系列反應(yīng)稱為循環(huán)。為該循環(huán)提供能量的物質(zhì)是 , 在(填場所)中產(chǎn)生的。

(2)該循環(huán)形成的產(chǎn)物是 , 適宜光合作用狀態(tài)下,如果突然降低光照,短時(shí)間內(nèi)該產(chǎn)物的含量(填增加、減少或不變)。這種產(chǎn)物如果運(yùn)至 , 可以轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽枪┲参矬w所有細(xì)胞利用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如下圖左圖所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。 用記錄儀記錄A, B兩電極之間的電位差,結(jié)果如下圖右圖所示.若將記錄儀的A, B兩 電極均置于膜外,其他實(shí)驗(yàn)條件不變,則測量結(jié)果是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是

A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的

B.甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化,因而起到降低血糖的作用

C.胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用

D.血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是

A. 由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長的光

B. 用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

C. 由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加

D. 土壤中缺乏鎂時(shí),植物對420~470 nm波長的光的利用量顯著減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若要表示某動物細(xì)胞(2n)減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)形成的細(xì)胞,下列示意圖中正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟是( )

A. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察→結(jié)論

B. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗涂片→水解→觀察→結(jié)論

C. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→水解→沖洗涂片→觀察→結(jié)論

D. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→觀察→結(jié)論

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