分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的一類蛋白質(zhì)。原核細(xì)胞形成分泌蛋白與真核細(xì)胞形成分泌蛋白的相同點(diǎn)是
A.合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 |
B.合成蛋白質(zhì)的過(guò)程都是由染色體上的基因控制的 |
C.合成蛋白質(zhì)時(shí)都有細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄 |
D.分泌蛋白質(zhì)時(shí)都要依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
不同的細(xì)胞的分泌物分泌方式主要有兩種。一種是分泌物形成后隨即被排出細(xì)胞,這種分泌方式稱連續(xù)分泌;另一種是分泌物形成后先在分泌顆粒中貯存一段時(shí)間,待相關(guān)“信號(hào)”刺激影響時(shí)再分泌到細(xì)胞外,這種分泌方式稱不連續(xù)分泌。下圖表示不同分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所是[②] ,對(duì)分泌蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的結(jié)構(gòu)是_ (填名稱)。
(2)若該細(xì)胞為腎上腺細(xì)胞,那么引起腎上腺素分泌的直接“信號(hào)”是 ,接受信號(hào)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,這種分泌方式屬于 ;若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則促進(jìn)其合成與分泌的胰島素的“信號(hào)”包括_ 。
(3)用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實(shí)驗(yàn)研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照_ _ (用序號(hào)和箭頭填空)方向運(yùn)輸?shù),這體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上是_ _。
(4)分泌蛋白從產(chǎn)生部位分泌到細(xì)胞外至少穿過(guò) 層膜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
不同的細(xì)胞的分泌物分泌方式主要有兩種。一種是分泌物形成后隨即被排出細(xì)胞,這種分泌方式稱連續(xù)分泌;另一種是分泌物形成后先在分泌顆粒中貯存一段時(shí)間,待相關(guān)“信號(hào)”刺激影響時(shí)再分泌到細(xì)胞外,這種分泌方式稱不連續(xù)分泌。下圖表示不同分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所是[②] ,對(duì)分泌蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的結(jié)構(gòu)是_ (填名稱)。
(2)若該細(xì)胞為腎上腺細(xì)胞,那么引起腎上腺素分泌的直接“信號(hào)”是 ,接受信號(hào)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,這種分泌方式屬于 ;若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則促進(jìn)其合成與分泌的胰島素的“信號(hào)”包括_ 。
(3)用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實(shí)驗(yàn)研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照__ (用序號(hào)和箭頭填空)方向運(yùn)輸?shù)模@體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上是 _。
(4)分泌蛋白從產(chǎn)生部位分泌到細(xì)胞外至少穿過(guò) 層膜。
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科目:高中生物 來(lái)源:湖南師大附中2010屆高三月考試題(二) 題型:綜合題
不同的細(xì)胞的分泌物分泌方式主要有兩種。一種是分泌物形成后隨即被排出細(xì)胞,這種分泌方式稱連續(xù)分泌;另一種是分泌物形成后先在分泌顆粒中貯存一段時(shí)間,待相關(guān)“信號(hào)”刺激影響時(shí)再分泌到細(xì)胞外,這種分泌方式稱不連續(xù)分泌。下圖表示不同分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所是[②] ,對(duì)分泌蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的結(jié)構(gòu)是_ (填名稱)。
(2)若該細(xì)胞為腎上腺細(xì)胞,那么引起腎上腺素分泌的直接“信號(hào)”是 ,接受信號(hào)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,這種分泌方式屬于 ;若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則促進(jìn)其合成與分泌的胰島素的“信號(hào)”包括_ 。
(3)用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實(shí)驗(yàn)研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照_ _ (用序號(hào)和箭頭填空)方向運(yùn)輸?shù),這體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上是_ _。
(4)分泌蛋白從產(chǎn)生部位分泌到細(xì)胞外至少穿過(guò) 層膜。
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科目:高中生物 來(lái)源:湖南師大附中2010屆高三月考試題(二) 題型:綜合題
不同的細(xì)胞的分泌物分泌方式主要有兩種。一種是分泌物形成后隨即被排出細(xì)胞,這種分泌方式稱連續(xù)分泌;另一種是分泌物形成后先在分泌顆粒中貯存一段時(shí)間,待相關(guān)“信號(hào)”刺激影響時(shí)再分泌到細(xì)胞外,這種分泌方式稱不連續(xù)分泌。下圖表示不同分泌蛋白合成和分泌的途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所是[②] ,對(duì)分泌蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的結(jié)構(gòu)是_ (填名稱)。
(2)若該細(xì)胞為腎上腺細(xì)胞,那么引起腎上腺素分泌的直接“信號(hào)”是 ,接受信號(hào)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,這種分泌方式屬于 ;若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則促進(jìn)其合成與分泌的胰島素的“信號(hào)”包括_ 。
(3)用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實(shí)驗(yàn)研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照_ _ (用序號(hào)和箭頭填空)方向運(yùn)輸?shù),這體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上是_ _。
(4)分泌蛋白從產(chǎn)生部位分泌到細(xì)胞外至少穿過(guò) 層膜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
不同細(xì)胞分泌物的分泌方式有差異。分泌物形成后,如果隨即被排出細(xì)胞,這種
方式稱為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中貯存一段時(shí)間,待有相關(guān)“信號(hào)”刺激影響時(shí)再分泌到細(xì)胞外,稱為不連續(xù)分泌。如下圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑,據(jù)圖回答:
(1)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞過(guò)程中,起決定作用的生物
膜是________。
(2)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所是[ ]________,對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工的結(jié)構(gòu)有
________________________________________________________________________。
(3)若該細(xì)胞為胰腺細(xì)胞,在條件反射中引起胰液分泌的“信號(hào)”是________,接受信
號(hào)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
________________________________________________________________________。
(4)用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實(shí)驗(yàn)研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照
________(用序號(hào)和箭頭填空)方向運(yùn)輸?shù),這體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在功能上也是
________________________________________________________________________。
(5)如下圖為胰腺細(xì)胞分泌某蛋白質(zhì)前幾種生物膜面積的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖畫(huà)出該蛋白質(zhì)
分泌后相應(yīng)幾種生物膜面積的示意圖。
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