若有一定質(zhì)量的大豆全部發(fā)芽,則生成的豆芽與原來(lái)的大豆相比較而言,其中的有機(jī)物總量和有機(jī)物種類,前者比后者

A.少、少                   B.多、少                   C.少、多                   D.多、多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。已知金定鴨產(chǎn)青色蛋,康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律,研究者利用這兩種鴨群做了幾組實(shí)驗(yàn)。

(1)將若干只康貝爾鴨(雌)與金定鴨(雄)雜交,所產(chǎn)蛋的顏色為    ,全部孵化出后,金定鴨有26178只,而康貝爾鴨只有108只,將金定鴨與金定鴨相交,所產(chǎn)蛋全部孵化出后,后代有2900只金定鴨,有1020只康貝爾鴨,說(shuō)明對(duì)于蛋殼的顏色來(lái)說(shuō),     是顯性性狀;第一次雜交后代出現(xiàn)少量康貝爾鴨的原因最可能是                            

(2)若將一定數(shù)量的金定鴨(雌)與康貝爾鴨(雄)相交,將所產(chǎn)的蛋全部孵化出后,其中的金定鴨與康貝爾鴨進(jìn)行相交,后代產(chǎn)蛋顏色情況最可能為       。原因?yàn)?u>              。

(3)通過(guò)以上分析可知,蛋殼的顏色  (是或不是)由細(xì)胞核內(nèi)的基因所控制,其控制過(guò)程主要包括

      兩個(gè)階段,它們所需要的模板分別為         ,原料分別為         ,其中兩者是通過(guò)    (物質(zhì))聯(lián)系在一起的。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

如果一定質(zhì)量的黃豆全部萌發(fā)生成黃豆芽,黃豆芽中有機(jī)物總量、有機(jī)物種類分別比黃豆中的
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A.多、多
B.少、多
C.多、少
D.少、少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用隔板將一絕熱容器隔成AB兩部分,A中盛有一定質(zhì)量的理想氣體,B為真空,如圖(甲),現(xiàn)把隔板抽去,A中的氣體自動(dòng)充滿整個(gè)容器,如圖(乙),這個(gè)過(guò)程為氣體的自由膨脹過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.自由膨脹過(guò)程中,氣體分子只做定向運(yùn)動(dòng)

B.自由膨脹后,氣體的壓強(qiáng)一定減小

C.自由膨脹后,氣體的溫度可能降低

D.若經(jīng)歷足夠長(zhǎng)的時(shí)間,容器中的氣體可能會(huì)全部自動(dòng)回到A部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若有一定質(zhì)量的大豆全部發(fā)芽,則生成的豆芽與原來(lái)的大豆相比較而言,其中的有機(jī)質(zhì)總量和有機(jī)質(zhì)種類,前者比后者

A.少,少                   B.多,少                   C.少,多                   D.多,多

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同步練習(xí)冊(cè)答案