將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植，另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植，通常情況下，具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是（ ）

A．豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體

B．玉米都為隱性個(gè)體，豌豆既有顯性又有隱性

C．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1

D．豌豆都為隱性個(gè)體，玉米既有顯性又有隱性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1:1比例的有

①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例 ②子二代的性狀分離比

③子一代測(cè)交后代性狀分離比 ④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例

⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例 ⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例

A．①②④⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．①③④⑤ D．①③④⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑暗且其他條件適宜的環(huán)境中，設(shè)置如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（圖中“＋”的多少表示生長(zhǎng)素的多少），相關(guān)描述正確的是（ ）

A．生長(zhǎng)素在3處促進(jìn)生長(zhǎng)

B．實(shí)驗(yàn)說明植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布較多處生長(zhǎng)快

C．2、3處生長(zhǎng)受到抑制

D．小平臺(tái)若置于水平轉(zhuǎn)盤上緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，幼苗將水平生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮及興奮恢復(fù)的過程中，膜內(nèi)電位的變化情況正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

B．pH和溫度的穩(wěn)定，都為酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

C．免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物和外來病原微生物，也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答
（1）綠眼蟲和變形蟲都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物，由此也可以說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（2）二者都可以通過細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行繁殖．由此也可以說明生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞．
（3）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看，在一條小河中：所有的衣藻構(gòu)成種群，綠眼蟲和變形蟲等所有生物構(gòu)成一個(gè)群落，整條小河構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述正確的是（　　）
A．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助甘油跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
B．B細(xì)胞分化產(chǎn)生漿細(xì)胞的過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)數(shù)量變多
C．動(dòng)物細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有線粒體
D．霉菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，都遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．科研人員剪取A、B兩種植物的葉片各10cm2，分別放置在兩個(gè)容積為1L的密閉玻璃小室中，在6千勒克斯的光強(qiáng)度下，測(cè)得小室中1小時(shí)內(nèi)CO2的濃度變化如圖甲所示：用多組同樣的裝置在不同光強(qiáng)度下重復(fù)實(shí)驗(yàn)，每組均在第60min時(shí)測(cè)定小室中CO2的濃度，通過計(jì)算得到兩種植物葉片不同光強(qiáng)度下1小時(shí)CO2的吸收量，結(jié)果如圖乙所示（不考慮溫度對(duì)呼吸速率的影響）．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，它通過眾多的基粒來擴(kuò)展受光面積，內(nèi)部的巨大膜表面上分布著吸收光能的色素分子和酶．
（2）圖甲顯示，A、B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢(shì)均是逐漸降低，其原因是光合作用速率大于呼吸作用速率消耗了密閉小室中的C02．第60min以后，兩個(gè)密閉小室中CO2濃度不再發(fā)生變化，原因是葉片的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等．
（3）圖乙中表示A植物的曲線是②；圖乙所示的實(shí)驗(yàn)條件下，能使一種植物積累有機(jī)物，另一種植物消耗有機(jī)物的光照強(qiáng)度范圍約在1-2千勒克斯之間．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列激素是拮抗作用的是（　　）
A．抗利尿素和胰島素B．促胰液素和胰高血糖素
C．胰島素和胰高血糖素D．胰高血糖素和抗利尿素

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