若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3和m4.下列敘述中正確的是( 。
A、四種生物中所含的能量歸根到底來自于a儲存在體內(nèi)的能量
B、在一段時間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量下降
C、若m1<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一定遭到破壞
D、d個體所含的有機物的質(zhì)量不一定比c個體生物所含的有機物的質(zhì)量多
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.食物鏈上的每一營養(yǎng)級的同化能都可以通過呼吸作用散失,流向分解者或用于自身的生長發(fā)育繁殖等.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,能量沿食物鏈傳遞時,具有單向性和逐級遞減的特點.
解答: 解:A、四種生物中所含的能量歸根到底來自于太陽能,A錯誤;
B、在一段時間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a由于天敵增加種群數(shù)量下降,c由于食物增加種群數(shù)量增加,d由于食物增加種群數(shù)量增加,B錯誤;
C、根據(jù)能量流動特點,前一營養(yǎng)級能量(物質(zhì))大于等于后一營養(yǎng)級能量的5倍,才能滿足后一營養(yǎng)級的能量需要,C錯誤;
D、由于能量流動是逐級遞減的,d營養(yǎng)級所含的有機物的質(zhì)量一定比c營養(yǎng)級所含的有機物的質(zhì)量小,但個體是不一定的,D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞有絲分裂過程中,中心粒的分開和倍增分別發(fā)生在( 。
A、前期和后期
B、中期和末期
C、前期和間期
D、前期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體的四種疾病中,那一種疾病不是由于內(nèi)環(huán)境的成分發(fā)生劇烈變化而引起的( 。
A、浮腫B、手足的肌肉抽搐
C、缺鐵性貧血D、尿毒癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)不含核糖(  )
A、葉綠體B、細菌質(zhì)粒
C、RNAD、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是各種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有
 
 (填序號).
(2)圖甲和圖丙所示的細胞的根本區(qū)別是
 

(3)如果將一個活的圖乙細胞放入較高濃度KNO3溶液(適宜時間范圍不致死)中,將會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(4)如果乙為根尖分生區(qū)細胞,不應(yīng)該有的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(5)圖丙中的4的功能是
 

(6)從圖甲細胞的②中提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是
 
;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了②結(jié)構(gòu)具有
 
的功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

肉毒桿菌是一種生長在缺氧環(huán)境下的細菌,在罐頭食品及密封腌制食物中生存能力極強,其繁殖過程中會分泌一種蛋白質(zhì)類的肉毒毒素,該毒素能引起特殊的神經(jīng)中毒癥狀,致殘率、病死率極高.據(jù)此分析下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、肉毒桿菌是異養(yǎng)需氧生物
B、肉毒毒素的合成和分泌過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與
C、肉毒桿菌和酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)相似,都沒有細胞核
D、與呼吸道相比,消化道更容易被肉毒桿菌感染而致病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是細胞中含有的4種有機物的結(jié)構(gòu)與功能.請據(jù)圖回答:

(1)圖中E是
 
,列舉E物質(zhì)的其他功能:
 
、
 
(至少兩項).
(2)F為DNA時,其中文名稱是
 
,B有
 
種.
(3)G在植物體內(nèi)主要是指
 

(4)圖中H為脂肪,除此之外,脂質(zhì)還包括
 

(5)僅有E、F兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞相關(guān)生理過程的敘述,正確的是(  )
A、通過酶的催化作用,相同的反應(yīng)能產(chǎn)生更多類型的產(chǎn)物
B、在植物體細胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng),既可以在線粒體中進行,也可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
C、在植物體細胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng),既可以在有光條件下進行,也可以在無光條件下進行
D、光照密閉瓶中的植物,在瓶中二氧化碳濃度不發(fā)生變化時,植物葉肉細胞中ATP的轉(zhuǎn)移方向是由葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到葉綠體的類囊體薄膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于信息傳遞的說法,正確的是(  )
A、物理信息僅存在于生物與生物之間
B、只有動物之間才能進行化學(xué)信息傳遞
C、行為信息可以在同種或異種生物之間傳遞
D、信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

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同步練習(xí)冊答案