A、四種生物中所含的能量歸根到底來自于a儲存在體內(nèi)的能量 |
B、在一段時間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量下降 |
C、若m1<5m2,則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一定遭到破壞 |
D、d個體所含的有機物的質(zhì)量不一定比c個體生物所含的有機物的質(zhì)量多 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、浮腫 | B、手足的肌肉抽搐 |
C、缺鐵性貧血 | D、尿毒癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肉毒桿菌是異養(yǎng)需氧生物 |
B、肉毒毒素的合成和分泌過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與 |
C、肉毒桿菌和酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)相似,都沒有細胞核 |
D、與呼吸道相比,消化道更容易被肉毒桿菌感染而致病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過酶的催化作用,相同的反應(yīng)能產(chǎn)生更多類型的產(chǎn)物 |
B、在植物體細胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng),既可以在線粒體中進行,也可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行 |
C、在植物體細胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反應(yīng),既可以在有光條件下進行,也可以在無光條件下進行 |
D、光照密閉瓶中的植物,在瓶中二氧化碳濃度不發(fā)生變化時,植物葉肉細胞中ATP的轉(zhuǎn)移方向是由葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到葉綠體的類囊體薄膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物理信息僅存在于生物與生物之間 |
B、只有動物之間才能進行化學(xué)信息傳遞 |
C、行為信息可以在同種或異種生物之間傳遞 |
D、信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 |
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