A. | 該物質(zhì)是核糖核苷酸 | |
B. | 該物質(zhì)含有C、H、O、N、P等元素 | |
C. | 該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,它只分布在細(xì)胞質(zhì)中 | |
D. | 在HIV、SARS病毒中可找到這種物質(zhì) |
分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、分析題圖:題圖是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子堿基形成的核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本單位.
解答 解:A、該物質(zhì)是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子堿基形成的核糖核苷酸,A正確;
B、題圖該物質(zhì)是構(gòu)成RNA的基本單位,其元素組成是C、H、O、N、P,B正確;
C、該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,C錯(cuò)誤;
D、HIV、SARS病毒均屬于RNA病毒,而題圖該物質(zhì)是構(gòu)成RNA的基本單位,所以在HIV、SARS病毒中均可找到,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖,考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有100個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)DNA分子區(qū)段,內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸( )
A.60個(gè) B.80個(gè) C.120個(gè) D.180個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥⑦ | B. | ②③④⑦ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ②③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu) | |
B. | 以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 | |
C. | 具有雙層膜的只有a、b | |
D. | 在a內(nèi)能合成有機(jī)物,而在b內(nèi)能分解有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑中的CuSO4需要與NaOH反應(yīng)后,才能用于還原性糖的鑒定 | |
B. | 在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可用NaOH和HCl來改變反應(yīng)條件 | |
C. | 稀鹽酸處理可改變細(xì)胞膜的通透性,有利于健那綠染液進(jìn)入細(xì)胞并對(duì)線粒體染色 | |
D. | 用鹽酸處理洋蔥根尖細(xì)胞,可使細(xì)胞相互分離而利于顯微觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
NaCl溶液濃度 (mmol•L-1) | 0 | 25 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
表觀光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) | 6.0 | 6.3 | 7.0 | 6.0 | 5.5 | 2.0 | 1.8 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省安陽市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
健康是人類社會(huì)的永恒主題.如圖為血糖平衡的體液調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)正常人飯后,血液中血糖升高,促進(jìn)胰腺中胰島 細(xì)胞分泌的激素增多,該激素通過促進(jìn) (填序號(hào))所示過程可使血糖恢復(fù)正常水平,該激素的分泌還受到 的影響.
(2)馬拉松運(yùn)動(dòng)員在長跑過程中,消耗大量葡萄糖,這時(shí)血糖含量 (填“明顯上升”“保持相對(duì)穩(wěn)定”或“明顯下降”),這是 (填激素)含量上升的結(jié)果.
(3)糖尿病病人的胰島素往往分泌不足,此時(shí)組織細(xì)胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量 (填“增多”“減少”或“不變”).若某人血液中胰島素含量正常,但仍患有糖尿病,可能的原因是 .
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