3．下列關(guān)于生物進化的敘述錯誤的是（　�。�
A．基因突變是基因庫變遷的內(nèi)因
B．進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變
C．物種形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件
D．一個物種的形成或滅絕，不會影響到其他物種的進化

分析 現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、基因突變是基因庫變遷的內(nèi)因，A正確；
B、進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，B正確；
C、物種形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件，C正確；
D、一個物種的形成或滅絕，會影響到其他物種的進化，D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．紫色洋蔥的葉分為兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)．下面以紫色洋蔥為材料進行如下實驗：
（1）若進行葉綠體色素的提取與分離實驗，所用的實驗材料應(yīng)為洋蔥的管狀葉．各種色素能在濾紙條上分離的原理是它們在層析液中的溶解度不同（，溶解度高的隨層析液在濾紙條擴散得快，反之則慢）．
（2）觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的具體材料是洋蔥的鱗片葉外表皮，該實驗采用的對照處理稱為自身對照（前后對照）．
（3）觀察有絲分裂時，將洋蔥老根去除，水培生根后剪取根尖：
①將根尖浸在鹽酸-酒精配成的溶液中3～5min，作用是使組織中細胞相互分離開來．
②清水漂洗后，可用石炭酸-品紅試劑染色，根據(jù)所學(xué)知識推測，這是一種堿性染料．
③為了獲得相應(yīng)的觀察視野，鏡檢時正確的操作方法是先在低倍鏡下觀察，緩慢移動裝片，發(fā)現(xiàn)理想視野后換用高倍鏡
④為了統(tǒng)計數(shù)據(jù)更加科學(xué)，計數(shù)時應(yīng)采取的方法是觀察多個視野（求平均值）．
⑤觀察記錄時，應(yīng)統(tǒng)計分裂期細胞數(shù)和細胞總數(shù)并據(jù)此計算細胞分裂指數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．2015年7月，《科學(xué)》雜志揭示出炎癥和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的物質(zhì)合成功能障礙有關(guān)，下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述錯誤的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體可以相互轉(zhuǎn)化，所以兩者成分很相似
B．附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)能分泌到細胞外
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面都附著核糖體
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．細胞學(xué)說揭示了（　�。�
A．生物界的統(tǒng)一性
B．細胞為什么要產(chǎn)生新細胞
C．植物細胞與動物細胞的區(qū)別
D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．蜈蚣、蝎、蟾蜍等動物都可以入藥，這說明生物多樣性具有（　�。�
A．直接價值B．間接價值C．潛在價值D．科研價值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)，據(jù)圖回答問題．

（1）人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成．圖中表示B淋巴細胞的是Ⅲ、Ⅳ（用圖中細胞編號回答）．
（2）圖中細胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過程有兩大方面，既能通過途徑③識別結(jié)合并裂解靶細胞，使抗原暴露（答作用）保護人體，又能產(chǎn)生淋巴因子增強免疫功能．
（3）巨噬細胞與被感染細胞相比，附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達，這是由于巨噬細胞需要A、C、D（多選）．
A．更多細胞表面受體                 B．合成大量ATP
C．產(chǎn)生更多的細胞內(nèi)水解酶       D．呈遞抗原多肽分泌到胞外
（4）圖中屬于非特異性免疫的是途徑A．
A．①B．②C．③D．④
（5）圖示①～④的4個途徑中，一定會發(fā)生膜上受體與細胞外分子相互識別過程的有①、②、③．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．已知甘氨酸的R基是-H，丙氨酸的R基是-CH3，則下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．由一個甘氨酸和一個丙氨酸脫水縮合形成的二肽的相對分子質(zhì)量是164
B．如果提供此兩種氨基酸若干，則最多可形成3種二肽
C．由此兩種氨基酸形成的不同多肽中氨基和羧基的數(shù)目均相等
D．由n個以上兩種氨基酸形成的多肽中O原子的數(shù)目是n-1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對等位基因控制的相對性狀．用一對紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅．讓子一代果蠅自由交配，理論上子二代雌果蠅中紅眼與白眼的比例為（　�。�
A．3：1B．5：3C．13：3D．7：1

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷參考版） 題型：選擇題

下列有關(guān)胰液素和胰液的敘述，錯誤的是

A．鹽酸進入小腸可促進胰液素的產(chǎn)生 B．胰腺分泌的胰液進入小腸能消化食物

C．促胰液素可經(jīng)血液到胰腺 D．鹽酸引起胰腺分泌胰液的過程不包含體液調(diào)節(jié)

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