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下列有關神經興奮的敘述,正確的是( 。
A、靜息狀態(tài)時神經元的細胞膜內外沒有離子進出
B、組織液中Na+濃度增大,則神經元的靜息電位減小
C、神經細胞釋放的乙酰膽堿需經血液運輸發(fā)揮作用
D、在突觸處興奮的傳遞為電信號→化學信號→電信號
考點:神經沖動的產生和傳導,細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,因此形成內正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經元之間以神經遞質的形式傳遞.
解答: 解:A、靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位,A錯誤;
B、組織液中Na+濃度增大,則神經元的靜息電位沒有變化,B錯誤;
C、神經細胞釋放的乙酰膽堿屬于神經遞質,通過突觸間隙(組織液)作用于突觸后膜,不經過血液的運輸,C錯誤;
D、突觸處興奮的傳遞為電信號→化學信號→電信號,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是興奮在神經纖維上的傳導方式,靜息電位的產生和維持,興奮在神經元之間傳遞的過程,對興奮神經纖維上和在神經元之間傳遞過程的理解與掌握是解題的關鍵,其中對于靜息電位與動作電位的產生和維持機理的理解是本題的難點,A、B選項往往因對該過程的理解不透徹而誤選.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結構圖示(片段).請根據(jù)圖示分析并回答:
(1)圖中1表示
 
,2表示
 
,1、2、3結合在一起的結構叫做
 

(2)3有
 
種,中文名稱分別是
 
、
 
 
、
 

(3)DNA分子中3與4是通過
 
連接起來的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

抗原大多數(shù)為蛋白質.下列各項中,能被生物體細胞識別為抗原的是(  )
①進入生物體內的病毒    ②扎進肌肉組織的針頭  ③血管中堆積的膽固醇    ④突變后的自身細胞.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

用同位素標記血液的葡萄糖分子,若該分子流經腎臟又經過腎靜脈流出,該分子穿過幾層細胞膜?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究誘導植物根愈傷組織分化因素的實驗示意圖,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(  )
A、實驗①中生長素可以滲入根的愈傷組織
B、本實驗體現(xiàn)了對照原則和單一變量原則
C、根愈傷組織分化是由實驗①中根產生的“某物質”直接誘導
D、實驗②④分別排除了玻璃紙和瓊脂塊對實驗的干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某個二倍體(AABb)動物的幾個細胞分裂示意圖.據(jù)圖判斷不正確的是( 。
A、甲細胞表明該動物發(fā)生了基因突變
B、乙細胞表明該動物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
C、丙細胞表明該動物在減數(shù)第一次分裂時發(fā)生交叉互換
D、甲、乙、丙所產生的變異均可遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內為神經中樞,箭頭為興奮傳遞方向),據(jù)圖分析正確的是( 。
A、圖中最可能標錯的興奮傳遞方向是箭頭C
B、中間神經元可能傳遞來自高級神經中樞的信號
C、圖中共有五個突觸
D、①處的興奮經過一系列傳遞必然引起④的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈條數(shù)和鷹同時占有的營養(yǎng)級別分別是( 。
A、3條和4個
B、4條和3個
C、5條和2個
D、6條和1個

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科目:高中生物 來源: 題型:

新陳代謝的進行不僅需要酶,而且需要能量.下列關于ATP的描述正確的是( 。
A、“A”表示一個腺嘌呤
B、分子中含有一個高能磷酸鍵
C、其結構簡式為A-T~P~P
D、其與ADP相互轉化的速度很快

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