下圖表示細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程。下列哪一項(xiàng)敘述是正確的( )
A.a(chǎn)表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向
B.b表示麗藻細(xì)胞吸收K+的移動(dòng)方向
C.c能解釋海帶內(nèi)的碘的濃度比海水的碘的濃度高很多
D.海水鹽濃度較高,c可表示海水魚的鰓向外泌鹽
D
【解析】
試題分析:質(zhì)壁分離時(shí)水分子主要是向細(xì)胞外移動(dòng),而圖中a表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;麗藻細(xì)胞吸收K+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,而b是協(xié)助擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;c是主動(dòng)運(yùn)輸向外移動(dòng),所以能解釋海帶內(nèi)的碘的濃度比海水的碘的濃度高很多,C錯(cuò)誤;海水鹽濃度較高,c可表示海水魚的鰓向外泌鹽,D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北宜昌部分示范高中教學(xué)協(xié)作期中考試高一生物卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的非糯性對(duì)糯性是顯性,將糯性品種與純合子非糯性品種雜交,將F1的花粉用碘液染色,則非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色.在顯微鏡下統(tǒng)計(jì)這兩種花粉,非糯性花粉與糯性花粉的比應(yīng)是 ( )
A.1:2 B.1:1 C.2:1 D.3:1
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況如下圖所示。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)的結(jié)論。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是( )
A.細(xì)菌對(duì)不同顏色的光反應(yīng)不一樣,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)
B.好氧細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)
C.好氧細(xì)菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機(jī)物多,水綿光合作用強(qiáng)
D.好氧細(xì)菌大量消耗O2,使水綿光合作用速度快,則該種光有利于光合作用
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( )
A.①、②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu)
B.③是由兩層磷脂分子組成的
C.脫氧核苷酸等物質(zhì)必須通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞核
D.⑤是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力不同(見下表),分析相關(guān)數(shù)據(jù)后可以得出的結(jié)論是( )
細(xì)胞種類 | 小腸上皮 細(xì)胞 | 平滑肌細(xì)胞 (分布于內(nèi)臟器官) | 心肌 細(xì)胞 | 神經(jīng) 細(xì)胞 | 白 細(xì)胞 |
壽命 | 1~2d | 很長 | 很長 | 很長 | 5~7d |
能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 絕大多數(shù)不能 | 不能 |
A.壽命長的細(xì)胞一般都能進(jìn)行分裂
B.壽命短的細(xì)胞都不能進(jìn)行分裂
C.細(xì)胞的壽命和分裂能力與它們各自的功能有關(guān)
D.皮膚表皮細(xì)胞的壽命較短,由此表可推出它也具有分裂能力
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
洋蔥是中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用材料之一,下圖為用洋蔥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分步驟及某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中繪制的有絲分裂各時(shí)期的模式圖。(注:只畫出洋蔥細(xì)胞中部分染色體),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示提取洋蔥葉片(提示:與新鮮菠菜葉片中的色素種類和含量相同)內(nèi)色素時(shí)的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學(xué)試劑有 ; 圖中②表示同學(xué)們制備的符合要求的濾紙條及畫出的標(biāo)準(zhǔn)濾液細(xì)線,甲同學(xué)將該濾紙條放入層析液一段時(shí)間后,濾紙條上沒有出現(xiàn)色素帶,用同一層析液做實(shí)驗(yàn)的乙同學(xué)的濾紙條上色素卻分帶明顯,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是 。乙同學(xué)的濾紙條上色素帶呈藍(lán)綠色的色素名稱是 。
(2)圖中由③~④的主要實(shí)驗(yàn)步驟是解離→ → →制片。⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野,若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)將裝片向 方向移動(dòng),使符合要求的細(xì)胞位于視野中央,此細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為 。請(qǐng)按照在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的時(shí)間先后,寫出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序
(填字母)。
(3)在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中,用0.3g/mL蔗糖溶液(加一些紅墨水)處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮一段時(shí)間后,觀察到表皮細(xì)胞 部位呈紅色。
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下說法中屬于“假說-演繹法”中演繹推理過程的是
A.F2代既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:1
B.生物體在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中
C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀,且數(shù)量比為1∶1
D.用雜種子一代高莖豌豆與隱性純合子雜交,后代兩種性狀的數(shù)量比接近1∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示3株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”處理)的長勢(shì)相同的同種植株放在透光的不同鐘罩內(nèi),以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的目的敘述中最準(zhǔn)確的是
A.證明光合作用的速率隨CO2濃度增大而增大
B.證明光合作用的必需條件是CO2
C.證明過多的CO2阻礙光合作用
D.證明NaOH能促進(jìn)光合作用
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省周口市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共7分)下圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖,已知甲病(由A或a基因控制)和乙病(由B或b基因控制),其中一種病為伴性遺傳。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)甲病的遺傳方式屬于__________遺傳。
(2)寫出Ⅰ-1的基因型_______,她的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有____種。
(3)若Ⅲ-8與Ⅲ-11結(jié)婚,生育一個(gè)患甲病子女的概率為_______,生育一個(gè)只患一種病的子女的概率為_________。
(4)已知人群中甲病的發(fā)病率為1/10000,若Ⅲ-8與一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,則生育一個(gè)患甲病子女的概率約為_______________。
(5)婚姻法規(guī)定,應(yīng)禁止___________結(jié)婚,以降低后代隱性遺傳病的發(fā)病率。
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