脂質(zhì)一定不具有的生理功能（　�。�
A、主要能源物質(zhì)
B、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
C、保溫作用
D、構(gòu)成葉綠體膜
考點(diǎn)：脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：脂肪：①細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)；②保溫、緩沖和減壓作用．
磷脂：構(gòu)成膜（細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等）結(jié)構(gòu)的重要成分．
固醇：維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用、分為膽固醇、性激素、維生素D．
膽固醇：構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．
性激素：促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成．
維生素D：促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收．
解答： 解：A、糖類是主要能源物質(zhì)，A正確．
B、固醇中的性激素能調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤．
C、脂肪具有保溫作用，C錯(cuò)誤．
D、磷脂雙分子層構(gòu)成葉綠體膜的基本骨架，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查脂質(zhì)功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、中心體上的中心粒
B、線粒體的嵴
C、甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是組成生物體的有機(jī)化合物分類的概念圖，請(qǐng)分析下列說法正確的是（　�。�
A、a處填糖類，它是生物體內(nèi)的重要能源物質(zhì)，在活細(xì)胞中的含量最高
B、b處填蛋白質(zhì)，人體中它具有調(diào)節(jié)、防御、供能、攜帶遺傳信息等功能
C、c處填脂肪、磷脂、固醇，其中磷脂和膽固醇都能參與構(gòu)成細(xì)胞膜
D、d處填DNA，所有生物的遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，正確的是（　　）
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均由單位膜構(gòu)成
B、溶酶體是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂后形成的小泡
C、花、果實(shí)和葉的顏色與液泡無關(guān)
D、低等植物細(xì)胞的有絲分裂與中心體無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的理解中，正確的是（　　）
A、雜種顯性個(gè)體與隱性個(gè)體雜交子代同時(shí)出現(xiàn)顯性和隱性性狀可稱為性狀分離
B、純合子aabb（a、b位于不同染色體上）減Ⅰ后期會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合
C、非同源染色體的自由組合時(shí)，所有的非等位基因也發(fā)生自由組合
D、等位基因的本質(zhì)區(qū)別是控制的性狀不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、應(yīng)提取、分離和鑒定S菌中的不同物質(zhì)
B、所配培養(yǎng)基應(yīng)有利于肺炎雙球菌正常生理需要
C、R型細(xì)菌的DNA純度越高越有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)化
D、根據(jù)艾弗里實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖Ⅰ制備單克隆抗體的過程中，首先給小鼠注射
 
以獲得產(chǎn)生抗體的細(xì)胞．過程①常用的促融劑是
 
．
（2）圖I中的過程②前，需進(jìn)行
 
和抗體檢測(cè)，利用
 
多次篩選可獲能分泌所需抗體的細(xì)胞a；然后將動(dòng)物組織剪碎，用
 
處理，以使其分散成單個(gè)細(xì)胞，制備成細(xì)胞懸液．
（3）圖Ⅱ中，④過程防止多精入卵的保護(hù)措施是
 
和
 
．
（4）圖Ⅱ中，過程⑥一般需要用
 
激素對(duì)供體和受體進(jìn)行同期發(fā)情處理．移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是
 
．
（5）圖Ⅱ中，若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對(duì)[]
 
均等分割，否則會(huì)影響
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從土壤中分離獲得某種微生物的步驟是（　�。�
①土壤取樣   ②梯度稀釋   ③選擇培養(yǎng)   ④涂布培養(yǎng)   ⑤篩選菌株．
A、①②③④⑤
B、①③②④⑤
C、①②④③⑤
D、①④②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)回答下列問題：

（1）在小麥種子細(xì)胞中，圖中物質(zhì)I是指
 
．
（2）圖中A表示
 
元素．
（3）在細(xì)胞生物體內(nèi)，Y有
 
種．
（4）Z和Y在化學(xué)組成上的區(qū)別是：Z特有的成分是
 
．
（5）物質(zhì)P的不同，取決于
 
的不同．
（6）細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的哪兩種物質(zhì)構(gòu)成
 
（填字母代號(hào)）．

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