下列關(guān)于細胞生命歷程的說法正確的是( )
A.細胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,細胞分化發(fā)生在整個生命過程中
B.多細胞生物個體衰老過程中,既有細胞的衰老死亡,也有大量新細胞經(jīng)分裂產(chǎn)生并發(fā)生細胞分化,所以個體衰老和細胞衰老無直接關(guān)系
C.細胞分化是永久性的變化,一般不可逆轉(zhuǎn)
D.放療、化療方法通過抑制癌細胞DNA復制和誘導癌細胞突變成正常細胞,達到治療的目的
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 天花是由天花病毒引起的傳染病,通過接觸或飛沫傳播,以皮膚和黏膜的斑疹、丘疹、疤疹為特征 | |
B. | 組成天花病毒核酸的堿基共有8種 | |
C. | 天花病毒無細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu) | |
D. | 用含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等的培養(yǎng)液不能培養(yǎng)天花病毒 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖。下列對此過程及結(jié)果的描述,正確的是( )
A.A與B、b的自由組合發(fā)生在②
B.雌、雄配子在③過程隨機結(jié)合
C.M、N和P分別為16、9和4
D.該植株測交后代性狀分離比為2:1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)為探索影響動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的相關(guān)因素,某生物小組做了以下兩個實驗。
【實驗一】每隔三天,將生長正常的成年雄鼠甲的甲狀腺做一次等量切除,并不斷檢測其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)圖中曲線a表示__________激素,曲線b表示__________激素。
(2)結(jié)果表明:正常情況下甲狀腺合成激素的量與其體積成__________關(guān)系。
【實驗二】每隔三天,向生長正常的成年雄鼠乙體內(nèi)注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素,同時檢測其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化,重復多次.結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種激素含量總是先上升后下降,請分析產(chǎn)生這種生理變化的原因:當乙鼠體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時,垂體合成和分泌的促甲狀腺激素就會__________(增多、減少),進而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素使其含量上升.當甲狀腺激素的含量增加到一定程度時,就會__________(增強、抑制)垂體和__________的合成和分泌活動,從而使相應(yīng)的激素含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,用抗原免疫機體,血清中抗體的濃度會發(fā)生相應(yīng)變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下圖中能正確表示整個過程血清中抗體濃度變化的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中存在以下現(xiàn)象:(1)嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會明顯減少;
(2)由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿.以上現(xiàn)象說明( )
A.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達脊髓
C.無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動
D.脊髓的生理活動受大腦皮層的調(diào)控
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞南開實驗學校高一第一學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不是組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸是( )
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