分析 分析題圖:當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,另外葡萄糖可直接與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合.胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成.圖中抗體1與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,使得胰島素不能合成分泌,血糖濃度升高;抗體2與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使得血糖不能被組織細(xì)胞利用;從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫。豢贵w1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,因此信號(hào)分子A為神經(jīng)遞質(zhì);從圖上可以看出,胰島B細(xì)胞分泌的因素還有血糖濃度、胰高血糖素含量,調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)抗體1致病原因是由于該抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,可通過注射胰島素來治療.由于產(chǎn)生異?贵w引起的糖尿病屬于自身免疫。
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(zhì) 血糖濃度(或胰高血糖素含量) 神經(jīng)和體液
(2)1 胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體 自身免疫
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是果醋發(fā)酵裝置.發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香.圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素 | B. | 甲狀腺激素 | C. | 性激素 | D. | 生長(zhǎng)激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同 | |
B. | 曲線bc段與曲線de段血糖變化原因相同 | |
C. | fg段血糖濃度維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 | |
D. | 當(dāng)血糖濃度偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18個(gè) | B. | 17個(gè) | C. | 16個(gè) | D. | 15個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A為氧氣,可部分釋放到空氣中 | |
B. | 圖中B為NADPH,外界CO2濃度升高時(shí),B的含量暫時(shí)升高 | |
C. | 該過程消耗的NADP+和C來自于葉綠體基質(zhì) | |
D. | 該過程將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在B和ATP中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起 | |
B. | 過程②中發(fā)生了非同源染色體的自由組合 | |
C. | 過程③為花藥離體培養(yǎng),形成單倍體,即是單倍體育種 | |
D. | 過程④中要用到一定濃度的秋水仙素溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F和F | B. | F和f | C. | f和f | D. | 以上三者都是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成 | |
B. | 圖2中的溫度在a時(shí)酶空間結(jié)構(gòu)不改變,此時(shí)酶活性較低 | |
C. | 圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降 | |
D. | 圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的 |
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