稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關敘述錯誤的是

A．操作中需要將菌液進行一系列的濃度梯度稀釋

B．需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面

C．不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

D．操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進行嚴格滅菌處理

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞膜功能的是（ ）

A．控制物質(zhì)進出細胞

B．將胰島B細胞形成的胰島素分泌到胰島B細胞外

C．能夠合成胰島素

D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述不正確的是

A、量取2 mL 斐林試劑時應優(yōu)先選用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒

B、在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍色，加熱后先變綠，再變成磚紅色

C、隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面

D、實驗結束時剩余的斐林試劑應該棄去，不可長期保存?zhèn)溆?/p>

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素，獲得2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿富含青蒿素，控制青蒿株高的等位基因有4對，它們對株高的作用相等，且分別位于4對同源染色體上。已知基因型為aabbccdd的青蒿高為10 cm，基因型為AABBCCDD的青蒿高為26 cm 。如果已知親代青蒿高是10 cm和26 cm，則F1的表現(xiàn)型及F2中可能有的表現(xiàn)型種類是（ ）

A．12 cm、6種 B．18 cm、6種

C．12 cm、9種 D．18 cm、9種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

月季的花藥培養(yǎng)過程的難點之一是材料的選擇，下列有關材料選擇的敘述中正確的是

A．從花藥來看，應當選擇盛花期的花藥

B．從花粉來看，應當選擇小孢子四分體期的花粉

C．從花蕾來看，應當選擇略微開放的花蕾

D．從檢測花粉的實驗方法看，應該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時裝片

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示人體免疫反應的某些過程，對a、b、c、d四種細胞的判斷，正確的是

A．a(chǎn)細胞具有識別特定抗原的能力

B．細胞的裂解死亡屬于非特異性免疫

C．b細胞接受抗原刺激后能增殖分化

D．d細胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某經(jīng)常刮大風的海島上生活著一群昆蟲,經(jīng)調(diào)查翅的長度和個體數(shù)的關系如圖中曲線（縱坐標為翅的長度,橫坐標為個體數(shù)）所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A．該昆蟲的性狀不同是自然選擇的結果

B．上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的

C．在生存斗爭中,生物和無機環(huán)境之間進行著相互選擇

D．自然選擇對不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別,最終導致這些種群的基因庫變得很不相同

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的棒眼基因（B）和野生正常眼基因（b）只位于X染色體上，B和b指導合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XhBXb（如圖所示）。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起，B純合（XhBXhB XhB Y）時能使胚胎致死．下列說法不正確的是

A．B是b的等位基因，B是分裂間期時堿基對替換導致的

B．h基因的轉錄場所只能是細胞核，翻譯場所只能是核糖體

C．次級精母細胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因，可能是基因重組導致的

D．該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1不會出現(xiàn)棒眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市十一校高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于下圖所示生物或細胞的敘述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)bcd均在DNA中儲存遺傳信息

B．a(chǎn)bcd均能進行有氧呼吸

C．bd均可在葉綠體中合成有機物

D．bcd均有纖維素和果膠構成的細胞壁

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