如圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖。以下說法正確的是
A.①表示種群的基因型頻率改變,②表示可遺傳的變異,為生物進化提供原材料
B.③表示自然選擇學說,其中自然選擇決定生物進化的方向
C.所有物種的形成都要經過長期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離
D.④表示基因多樣性和物種多樣性
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西大同第一中學高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞或細胞結構的說法中,正確的有幾項( )
①高等植物的成熟細胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體;
②正在分裂的人腫瘤細胞內無大液泡,但有較多的線粒體和核糖體;
③高倍顯微鏡下的動物細胞,能觀察到細胞膜的亞顯微結構;
④細胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎;
⑤細胞中具有雙層膜結構的細胞器是葉綠體、線粒體和核膜;
⑥細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解;
⑦原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無染色體;⑧葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素
A.3項 B.4項 C.5項 D.6項
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因控制蛋白質合成過程的敘述,不正確的是
A.轉錄時一個基因的兩條鏈可同時作為模板
B.在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化
C.一種tRNA只能攜帶一種氨基酸
D.不同密碼子可編碼同種氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于同位素示蹤實驗的敘述,不正確的是
A.給小麥提供14CO2,則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O)
B.用含有3H標記亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠胰腺細胞,在核糖體上可以檢測到放射性
C.要得到含32P的噬菌體,必須用含32P的動物細胞培養(yǎng)
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳可能含有18O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體中有機物的說法,正確的是
A.脂質和糖類都只含有C、H、O三種元素
B.唾液淀粉酶能夠促使淀粉酶的水解
C.淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都釋放能量
D.核糖核酸是染色體的主要成分之一
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省樂山市高三一調模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質轉化過程會發(fā)生在人體內的是
A.H2O中的O轉移到O2中
B.C02中的C轉移到C6H12O6中
C.C6H12O6中的H轉移到C2H5OH中
D.O2 中的O轉移到H2O和C02中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省高三推薦測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用基因工程技術,將人凝血因子基因導入山羊受精卵,培育出轉基因羊。人的凝血因子只存在于轉基因羊的乳汁中。下列相關分析、推斷中,正確的是( )
A.人凝血因子基因只存在于轉基因羊的乳腺細胞中
B.限制性核酸內切酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶
C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測目的基因是否導入人體細胞
D.目的基因與運載體依據(jù)基因重組原則連接成重組 DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北重點高中高三12月聯(lián)考理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物甲具有極強的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關。若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。回答下列問題:
(1)理論上,基因組文庫含有生物的 基因;而cDNA文庫中含有生物的 基因。
(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫,再從中 出所需的耐旱基因。
(3)將耐旱基因導入農桿菌,并通過農桿菌轉化法將其導入植物 的體細胞中,經過一系列的過程得到再生植株。要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達,應檢測此再生植株中該基因的 ,如果檢測結果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的 是否得到提高。
(4)假如用得到的二倍體轉基因耐旱植株自交,子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3∶1時,則可推測該耐旱基因整合到了 (填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com