【題目】植物體內(nèi)有多種激素,它們相互作用,共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)如圖是不同激素之間相互作用的機(jī)制圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①②兩種激素在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用

B. ③是乙烯,生長(zhǎng)素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成

C. 生長(zhǎng)素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng)

D. 環(huán)境因子會(huì)影響植物激素合成,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】

對(duì)題圖分析可知,激素①和激素②均具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,激素③具有抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,且激素②的濃度會(huì)影響激素③的合成,因此①是赤霉素,②是生長(zhǎng)素,③是乙烯。

赤霉素()和生長(zhǎng)素()均具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,故兩種激素在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用,A正確;由分析可知,激素③是乙烯。生長(zhǎng)素濃度高時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,進(jìn)而抑制細(xì)胞伸長(zhǎng),B正確;生長(zhǎng)素主要通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會(huì)引起植物激素合成,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié),D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明果蠅的眼色受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制,基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如下圖所示。若用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配,F(xiàn)1中雌蠅全為紫眼、雄蠅全為紅眼;讓F1雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫眼:紅眼:白眼=3:3:2,下列說(shuō)法正確的是:

A. Bb基因位于常染色體上

B. 控制眼色基因的遺傳不符合基因的自由組合定律

C. F1中紫眼雌蠅的基因型為AaXBXb

D. F2中白眼雄蠅的基因型有3種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大劑量電離輻射使動(dòng)物產(chǎn)生放射病,其原因是(  )

細(xì)胞膜被破壞

破壞催化其代謝過(guò)程的酶

殺死了消化道中的共生細(xì)菌,從而導(dǎo)致一些種類(lèi)的維生素供應(yīng)不足

破壞DNA,干擾細(xì)胞增殖

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為來(lái)自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是( )

A. 因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但各細(xì)胞形成的方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二倍體生物(2N=4)的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖。下列對(duì)細(xì)胞不同時(shí)期及其特征的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 有絲分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

B. 有絲分裂后期,細(xì)胞中含有8條染色體、2個(gè)染色體組

C. 有絲分裂末期,可觀察到赤道板處形成的細(xì)胞板

D. 圖示細(xì)胞分裂過(guò)程中一定發(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸,含有的堿基種類(lèi)有(
A.1種
B.4種
C.5種
D.8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】赫爾希和蔡斯用放射性35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,產(chǎn)生的T2噬菌體中的放射性不到親本的1%(可能是未入侵細(xì)菌的親代T2噬菌體),用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌,產(chǎn)生的T2噬菌體中的放射性達(dá)親本的30%以上。據(jù)此,下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)操作中離心的目的是使吸附在細(xì)菌上的T2噬菌體與細(xì)菌分離

B. 32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,放射性主要存在于上清液中

C. 35S標(biāo)記T2噬菌體時(shí),保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使上清液中的放射性明顯增強(qiáng)

D. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不是35S標(biāo)記的物質(zhì)而是32P標(biāo)記的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某種單基因遺傳病的系譜圖(相關(guān)基因用A、a表示),不慎被撕破,留下如圖所示的殘片。已知9號(hào)不是該致病基因的攜帶者(男女比例按1:1考慮)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下面4張碎片中屬于該系譜圖的是___________

(2)10號(hào)個(gè)體的基因型為___________,9號(hào)和10號(hào)夫婦再生育一個(gè)患該種遺傳病兒子的概率是___________。

(3)導(dǎo)致11號(hào)個(gè)體患病的基因來(lái)自Ⅰ代中的___________號(hào)個(gè)體。

(4)人類(lèi)遺傳病是由___________改變而引起的疾病,主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和___________遺傳病三大類(lèi),監(jiān)測(cè)和預(yù)防人類(lèi)遺傳病可以通過(guò)遺傳咨詢(xún)和___________等手段。若12號(hào)的染色體組成為XXY,在對(duì)其進(jìn)行染色體分析時(shí),通常選用處于有絲分裂___________(時(shí)期)的細(xì)胞,主要是對(duì)染色體的___________進(jìn)行觀察。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某種遺傳病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是

A. 圖中a、b、c分別為DNA、mRNA、蛋白質(zhì),過(guò)程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 過(guò)程①需要RNA聚合酶的催化,該酶與RNA—端的特定序列相結(jié)合

C. 由圖可知,翻譯過(guò)程中,核糖體沿著mRNA由左向右移動(dòng)

D. 該圖體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

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