5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞滲透吸水漲破
B．分離細(xì)胞器利用了密度梯度離心法
C．為了觀察線粒體，利用甲基綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色，再用顯微鏡觀察
D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了熒光標(biāo)記法

分析 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁和細(xì)胞核、具膜細(xì)胞器，可以用蒸餾水哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，然后通過(guò)過(guò)濾獲得較純凈的細(xì)胞膜；不同細(xì)胞器的重量不同，可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器；研究分泌蛋白的合成過(guò)程可以用放射性同位素標(biāo)記法追蹤氨基酸的轉(zhuǎn)移途徑．

解答 解：A、用蒸餾水哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞吸水漲破，然后通過(guò)過(guò)濾獲得較純凈的細(xì)胞膜，A正確；
B、不同細(xì)胞器的重量不同，可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；
C、健那綠可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，觀察線粒體利用了健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色，再用顯微鏡觀察，C錯(cuò)誤；
D、研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜制備的方法，分離不同細(xì)胞器常用的方法，檢測(cè)蛋白質(zhì)用到的染液，分泌蛋白合成過(guò)程的研究方法，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B．淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C．果糖和麥芽糖均具有還原性
D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用技術(shù)的相關(guān)描述，正確的是（　　）
A．用3H標(biāo)記亮氨酸，可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑
B．研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類，可采用密度梯度離心法和顯微觀察法
C．半透膜都具有選擇透過(guò)性
D．用高倍顯微鏡觀察健那綠處理后的細(xì)胞，可以看到線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有關(guān)核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核酸是生物的遺傳物質(zhì)B．核酸包括DNA和RNA
C．核酸的基本組成單位是核苷酸D．病毒中的核酸是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，下列敘述正確的是（　　）
A．激素是通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子
B．在體液免疫過(guò)程中，吞噬細(xì)胞只參與對(duì)病原體的攝取和處理．
C．血液、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境
D．只需神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的平衡就能維持體溫恒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．寨卡病毒侵入人體后，下列過(guò)程不能發(fā)生的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合
C．抗體與寨卡病毒結(jié)合形成沉淀D．漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．恩格爾曼用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論主要是（　　）
A．葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)紫光用于光合作用，放出氧氣
B．光合作用釋放氧氣的部位是葉綠體的類囊體
C．葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
D．好氧細(xì)菌沒(méi)有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年山東省菏澤市高考模擬（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是（ ）

A．提供進(jìn)化原材料的突變和基因重組決定了進(jìn)化方向

B．自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

C．物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離

D．物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種間生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．克隆羊的成功轟動(dòng)世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ)又解決了器官移植中供體不足的問(wèn)題，同時(shí)也給人類帶來(lái)了一些過(guò)去尚未遇到的問(wèn)題．圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)、的拓展圖和應(yīng)用．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植、胚胎移植和細(xì)胞培養(yǎng)等．
（2）下列有關(guān)胚胎移植的敘述不正確的有A、B
A．沖卵指的是從子富中沖出胚胎，而非沖出卵子
B．只有供、受體生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才能被接受，并繼續(xù)發(fā)育
C．供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D．不同動(dòng)物其胚胎移植的時(shí)間不同，人的胚胎移植最好在四細(xì)胞階段進(jìn)行
（3）圖中兩個(gè)嬰兒長(zhǎng)大后，外貌、性格和其他特征與原型男人相同，這說(shuō)明體細(xì)胞核具有全能性．
（4）使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入血清、血漿 等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的溫度和pH；早期胚胎發(fā)育在桑椹胚階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞．
（5）圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過(guò)程中，必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞．

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