【題目】下列不屬于染色體變異的是（ ）
A.人類第5號(hào)染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征
B.同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分引起的變異
C.人類多一條第21號(hào)染色體引起的先天性愚型
D.無子西瓜的培育

【答案】B
【解析】解：A、人類第5號(hào)染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤；B、在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分引起的變異屬于基因重組，B正確；
C、人類多一條第21號(hào)染色體引起的先天性愚型，是細(xì)胞中個(gè)別染色體的增減變化，屬于染色體數(shù)目的變異，C錯(cuò)誤；
D、無子西瓜的培育屬于染色體數(shù)目的變異，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在完全顯性且三對(duì)基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，ddEeFF與DdEeff雜交，其子代表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部后代的 （　�。�

A.1/12B.3/8C.5/8D.1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞具有一定的強(qiáng)度，這是其由于存在著（ ）。

A. 細(xì)胞膜 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動(dòng)中,制作了甲—丁四種相關(guān)化合物的模型(如圖所示),①、②表示化學(xué)鍵連接的位點(diǎn)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 化合物甲、乙、丙可組成DNA的基本單位

B. 化合物甲、乙位于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)

C. 連接化合物丙與的化學(xué)鍵位于①②之間

D. 在雙鏈DNA分子中甲的數(shù)量等于丁的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，同時(shí)含有葉綠體和中心體的是（ ）

A.心肌細(xì)胞B.綠藻細(xì)胞

C.葉肉細(xì)胞D.根尖細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有轉(zhuǎn)T基因抗蟲棉品種甲和乙，及非轉(zhuǎn)基因棉品種丙。在花蕾期對(duì)葉片中色素、凈光合速率(凈光合速率=光合速率-呼吸速率)日變化、胞間CO2濃度日變化進(jìn)行了測(cè)量。對(duì)葉綠素總量測(cè)量結(jié)果為:甲>丙>乙。下列相關(guān)敘述,正確的是（ ）

A. 由圖可知，一晝夜單位葉面積有機(jī)物的積累量甲品種大于乙品種

B. 圖中陰影所示區(qū)段,影響乙凈光合速率的主要因素是氣孔開度

C. T基因的導(dǎo)入未改變?nèi)旧w組型,也可能不影響三個(gè)品種的葉綠素含量

D. 丙在16:30后胞間CO2濃度上升的原因是光合速率小于呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】YY的個(gè)體與yy的個(gè)體雜交，得F1后再自交，F(xiàn)2中純合顯性個(gè)體占總數(shù)的(　　)

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】L病毒侵染小鼠的腦膜細(xì)胞，引起腦膜炎，L蛋白是L病毒的抗原蛋白。科研人員將兩只轉(zhuǎn)基因小鼠進(jìn)行雜交，讓能表達(dá)L蛋白和L蛋白受體的子代小鼠感染L病毒，會(huì)引起嚴(yán)重的糖尿病，如圖所示。據(jù)此作出的分析，不正確的是

A. 作為親本的兩只轉(zhuǎn)基因小鼠均為雜合子

B. 轉(zhuǎn)入基因的遺傳一定不遵循自由組合定律

C. L病毒侵染的細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解

D. 小鼠患糖尿病的原因是胰島B細(xì)胞被殺傷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤農(nóng)桿菌含有一個(gè)大型的Ti質(zhì)粒(如圖所示)，在侵染植物細(xì)胞的過程中，其中的T－DNA片段轉(zhuǎn)入植物的基因組。若想用基因工程并通過土壤農(nóng)桿菌向某種植物中導(dǎo)入抗旱基因，以下分析不合理的是

A. 若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體，要保證復(fù)制原點(diǎn)和用于轉(zhuǎn)移T－DNA的基因片段不被破壞

B. 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法自然條件下用于將目的基因?qū)腚p子葉植物和裸子植物

C. 用含有重組Ti質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌去感染植物細(xì)胞，可以通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出具有抗旱基因的植物

D. 若能夠在植物細(xì)胞中檢測(cè)到抗旱目的基因，則說明該基因工程項(xiàng)目獲得成功

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