下列有關(guān)哺乳動物的胚胎發(fā)育早期的卵裂期過程的敘述中，不正確的是 (  )

A．細(xì)胞數(shù)目不斷增多，每個(gè)細(xì)胞體積在減小

B．細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂

C．胚胎中DNA的總量增加，營養(yǎng)物質(zhì)在減少

D．每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加，細(xì)胞全能性變小

【答案】D

【解析】

試題分析：卵裂期細(xì)胞分裂需要的有機(jī)物來自身卵黃部分，所以隨著細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞呼吸作用的進(jìn)行，有機(jī)物總量不斷減少，每個(gè)細(xì)胞體積在減小，細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂，由于每次細(xì)胞分裂，DNA都進(jìn)行復(fù)制 ，胚胎中DNA的總量增加，但每個(gè)細(xì)胞中DNA量相同，只有D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查胚胎發(fā)育的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是(　　)

A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B．果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C．在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與

D．在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

 

C

【解析】

試題分析：果酒發(fā)酵使用酵母菌，果醋制作使用的醋酸菌，都是原核生物無線粒體，A錯(cuò)誤；果酒制成果醋溫度要升高，還要不斷地通入氧氣，B錯(cuò)誤；在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與，才能將蛋白質(zhì)水解，提高利用價(jià)值，C正確；在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸增加鹽量，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查果酒、果醋和腐乳制作的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系，描述不正確的是（　�。�

A．酶的種類具有物種差異性，而ATP卻無物種差異性

B．酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān)，但兩者的合成毫無關(guān)系

C．ATP是保證新陳代謝正常進(jìn)行的能源物質(zhì)

D．酶能促使新陳代謝正常進(jìn)行

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（�。�

A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

B.酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變

C.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

D.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示高等動物早期胚胎發(fā)育順序的是 (  )

A．受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官的分化

B．卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化

C．受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體

D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚一組織器官的分化

【答案】D

【解析】

試題分析：高等動物胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。其發(fā)育的基本過程為受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化→幼體，D正確。

考點(diǎn)：本題考查高等動物胚胎發(fā)育的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

某酒廠把糖化后的淀粉加入發(fā)酵罐，接種酵母菌后，酒精產(chǎn)量明顯減少，檢測發(fā)現(xiàn)發(fā)酵罐密閉不嚴(yán)，試分析反應(yīng)的其他結(jié)果是(　　)

A．酵母菌量減少

B．糖化淀粉的消耗量減少

C．CO2的釋放量減少

D．酵母菌量、CO2的釋放量、糖化淀粉的消耗量都增加

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述，不正確的是(　　)

A．制作果醋時(shí)，必須向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充無菌空氣，以保證醋酸菌的生長

B．制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長

C．變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

D．用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒必須添加酵母菌菌種

【答案】D

【解析】

試題分析：制作果醋時(shí)，利用醋酸菌，是有氧呼吸，必須向發(fā)酵裝置不斷地補(bǔ)充無菌空氣，以保證醋酸菌的生長，A正確；制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長，B正確；變酸的酒表面的菌膜是由于密封不好，空氣進(jìn)入，醋酸菌大量繁殖形成的，C正確；用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒，菌種可來自于葡萄，不須添加酵母菌菌種，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查果酒、果醋制做的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

有關(guān)胚胎工程，下列說法不正確的是 (　　)

A．在體外受精前，要對精子進(jìn)行獲能處理

B．排卵是指卵泡從卵巢中排出進(jìn)入輸卵管

C．在胚胎移植中,沖卵是指將供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來

D．對囊胚進(jìn)行分割時(shí),內(nèi)細(xì)胞團(tuán)需均等分割,這種方法屬無性繁殖

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“白菜—甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的，培育過程不涉及（ ）

A.基因的選擇性表達(dá) B.同源染色體分離

C.制備原生質(zhì)體 D.形成愈傷組織

【答案】B

【解析】

試題分析：“白菜—甘藍(lán)”是利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育的，生命活動涉及基因的選擇性表達(dá)，植物細(xì)胞融合過程中要去掉細(xì)胞壁，既制備原生質(zhì)體，融合后的細(xì)胞在培養(yǎng)過程中先脫分化形成愈傷組織，再分化發(fā)育成新植株。培育過程不進(jìn)行減數(shù)分裂過程，沒有同源染色體的分離。

考點(diǎn)：本題考查植物體細(xì)胞雜交的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

PCR技術(shù)要求使用耐高溫的DNA聚合酶，這種酶要能忍受93℃左右的高溫。如果請你來尋找這種耐高溫的酶，你會去哪里尋找………( )

A．土壤中 B．海水中 C．熱泉中 D．冷庫中

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

豆科植物和固氮菌互利共生，當(dāng)把它們分開時(shí)，兩者的生長都要受到損害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程什么原理(　　)

A．系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理

B．整體性原理

C．系統(tǒng)整體性原理

D．協(xié)調(diào)與平衡原理

【答案】C

【解析】

試題分析：自然生態(tài)系統(tǒng)是通過生物與環(huán)境、生物與生物之間的協(xié)同進(jìn)化而形成的一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。將豆科植物和固氮菌分開，破壞了它們的整體性，所以這體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性原理。C正確。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)工程原理的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點(diǎn)是

A．轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存

B．運(yùn)用重組基因技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

C．我國的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人

D．轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏源或者引起中毒

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作與滅菌無關(guān)的是（ ）

A．接種前用火焰燒灼接種環(huán)

B．接種前用酒精擦拭雙手

C．培養(yǎng)基在50℃時(shí)擱置斜面

D．接種在酒精燈的火焰旁完成

【答案】C

【解析】

試題分析：滅菌是指用物理或化學(xué)的方法殺滅全部微生物，包括致病和非致病微生物以及芽孢，使之達(dá)到無菌保障水平。滅菌常用的方法有化學(xué)試劑滅菌、射線滅菌、高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌、干熱滅菌、濕熱滅菌和過濾除菌等。接種前用火焰燒灼接種環(huán)和接種在酒精燈的火焰旁完成屬于灼燒滅菌，接種前用酒精擦拭雙手屬于化學(xué)試劑滅菌。培養(yǎng)基在50℃時(shí)擱置斜面與滅菌無關(guān)，選C。

考點(diǎn)：本題考查微生物培養(yǎng)操作的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014學(xué)年河北冀州中學(xué)高二下期第一次月考生物卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

若將某種細(xì)菌置于有營養(yǎng)的物體上，它會繁殖并形成細(xì)胞群。有什么適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用

來檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌效用？（ ）

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河北保定高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

D．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

 

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