下圖表示了鯨的生殖數(shù)量變化速率．死亡數(shù)量變化速率與種群大小的關(guān)系。圖中表示生殖數(shù)量變化速率的曲線和K點(diǎn)代表的含義分別是


  1. A.
    曲線1，種群的最大數(shù)量
  2. B.
    曲線2，種群的最大數(shù)量
  3. C.
    曲線1，某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量
  4. D.
    曲線2，某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量
C
試題分析：從圖可知，生殖數(shù)量隨死亡數(shù)量增加而逐漸減少，所以1是生殖數(shù)量變化速率，2是死亡數(shù)量變化速率，K點(diǎn)表示某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量，所以C選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：考查種群數(shù)量變化。意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，并且細(xì)胞膜會(huì)被溶解脂質(zhì)物質(zhì)的溶劑溶解，也會(huì)被蛋白酶（專(zhuān)一性的水解蛋白質(zhì)）分解，這些事實(shí)說(shuō)明了組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有


  1. A.
    糖類(lèi)和脂質(zhì)
  2. B.
    糖類(lèi)和蛋白質(zhì)
  3. C.
    蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
  4. D.
    蛋白質(zhì)和核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物膜起著劃分和分隔細(xì)胞和細(xì)胞器作用,也是與許多生化反應(yīng)和細(xì)胞內(nèi)通訊有關(guān)的重要部位。下列有關(guān)生物膜的說(shuō)法正確的是?


  1. A.
    細(xì)胞膜與細(xì)胞內(nèi)的膜在成分上的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)的膜中糖類(lèi)含量高
  2. B.
    線粒體內(nèi)膜與外膜在成分上的區(qū)別是內(nèi)膜含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量比外膜多
  3. C.
    生物膜的流動(dòng)性是專(zhuān)指構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)處于不斷運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)
  4. D.
    分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸及分泌的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜之間的直接聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)光合作用的敘述中正確的是


  1. A.
    在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)生成的NADPH只能為暗反應(yīng)提供還原性氫
  2. B.
    在其他條件均正常時(shí)，若CO2的供應(yīng)減少，則細(xì)胞中C3含量上升，C5含量下降[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
  3. C.
    若給予陽(yáng)生植物充足的光照和保證CO2的供應(yīng)，則可提高其光合作用效率
  4. D.
    在某一光照強(qiáng)度下實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢測(cè)到新鮮葉片沒(méi)有與外界進(jìn)行氣體交換，則可判斷出此葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

2008年8月，臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的暴雨淹沒(méi)農(nóng)田，可以促進(jìn)的生理過(guò)程是


  1. A.
    硝化作用
  2. B.
    反硝化作用
  3. C.
    光合作用
  4. D.
    蒸騰作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種細(xì)胞呼吸速率相等)，在氧濃度為a時(shí)


  1. A.
    酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
  2. B.
    2/3的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸
  3. C.
    1/3的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸
  4. D.
    酵母菌停止發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

取五支試管，各加入2 mL0.5 mol/L的過(guò)氧化氫溶液，然后按下表要求分別加入試劑或材料。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是
試管號(hào)12345
過(guò)氧化氫2ml2ml2ml2ml2ml
試劑或材料1ml唾液繡鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無(wú)氣泡少量氣泡
 ①以上組合實(shí)驗(yàn)中，包含了空白對(duì)照組；
②用1號(hào)和4號(hào)組對(duì)比，可以說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性；
③用3號(hào)和4號(hào)組對(duì)比，可以說(shuō)明酶具有高效性；
④用3號(hào)和5號(hào)組對(duì)比，可以說(shuō)明酶的催化效率受pH影響


  1. A.
    ②③
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    a點(diǎn)時(shí)，一部分麥芽糖酶沒(méi)有參與催化
  2. B.
    如果溫度下降5℃，b點(diǎn)將下移
  3. C.
    可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解
  4. D.
    bc段催化速率不再增加原因是受酶數(shù)量和酶活性的限制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是某家族黑尿癥的系譜圖。已知控制該對(duì)性狀基因是A、a，則 

①預(yù)計(jì)Ⅲ6是患病男孩的概率  ②若Ⅲ6是患病男孩，則Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7，預(yù)計(jì)Ⅲ7是患病男孩的概率


  1. A.
    ①1/3，②1/2
  2. B.
    ①1/6，②1/6
  3. C.
    ①1/6，②1/4
  4. D.
    ①l/4，②1/ 6

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