5.減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減少一半的過程發(fā)生在(  )
A.第一次分裂結(jié)束時(shí)B.第二次分裂結(jié)束時(shí)
C.第一次分裂開始時(shí)D.第二次分裂的中期

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減少一半是由同源染色體分離造成的,發(fā)生在第一次分裂結(jié)束時(shí),A正確;
B、第二次分裂結(jié)束時(shí)是姐妹染色單體的分離,染色體數(shù)目和減數(shù)第二次分裂開始時(shí)相同,B錯(cuò)誤;
C、第一次分裂開始時(shí)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,染色體含量不變,C錯(cuò)誤;
D、第二次分裂的中期是著絲點(diǎn)排布于赤道板,這不會(huì)造成染色體數(shù)目減半,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)時(shí),下表各組所選擇的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐渲缅e(cuò)誤的是( 。
組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)材料材料特點(diǎn)
1動(dòng)物細(xì)胞核移植卵(母)細(xì)胞細(xì)胞大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育
2體細(xì)胞誘變育種愈傷組織細(xì)胞分裂能力強(qiáng),易誘發(fā)突變
3植物體細(xì)胞雜交培育新品種花粉粒易于獲取,易于培養(yǎng)
4燒傷患者皮膚細(xì)胞移植自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞分裂能力強(qiáng),且不會(huì)引起免疫排斥
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖甲中a、b、c、d表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖,圖丙是該植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖,請(qǐng)回答下列問題:


(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b(填甲圖中字母)區(qū)細(xì)胞,請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序B→A→D→C.
(2)③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變.
(3)圖乙中染色體的出現(xiàn)在時(shí)期B(填乙圖中字母).
(4)丙圖中實(shí)線表示的數(shù)量變化,虛線表示的數(shù)量變化,DNA、染色體.
(5)乙圖中的D相當(dāng)于丙圖曲線中的段(用大寫字母表示),根據(jù)乙中圖形推測(cè),丙圖中的4N應(yīng)該等于12.
(6)丙圖中AB段曲線上升是由于DNA復(fù)制,丙圖中bc段曲線上升是由于著絲點(diǎn)(粒)分裂.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.短尾蝮蛇體色的遺傳機(jī)理如圖所示,物質(zhì)甲、乙均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.白蛇的基因型是aabb
B.雌、雄黑紅花斑蛇交配,后代可能有四種表現(xiàn)型
C.黑蛇與紅蛇交配的后代可能出現(xiàn)白蛇
D.對(duì)雜合黑蛇進(jìn)行測(cè)交,后代表現(xiàn)型比例為1:1的前提是各種配子的成活率均為100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程圖. 請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中A為基因表達(dá)載體,在構(gòu)建該結(jié)構(gòu)時(shí),Bt毒蛋自基因與Ti質(zhì)粒結(jié)合的部位是T-DNA片段內(nèi).
(2)①過程是將基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)移到農(nóng)桿菌細(xì)胞內(nèi),經(jīng)采用的方式是用鈣離子處理.
(3)通過植物個(gè)體水平上的抗蟲接種實(shí)驗(yàn),才能最終確定是否成功培育出了抗蟲棉植株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.(1)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,平板劃線前要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒,原因是為了殺滅接種環(huán)上的微生物.
(2)用培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí),培養(yǎng)基中應(yīng)有水、無機(jī)鹽、碳源和氮源等營(yíng)養(yǎng),同時(shí)還必須滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣的要求.
(3)用唯一碳源培養(yǎng)基分離微生物的主要操作步驟為①原料稱量、溶解②調(diào)pH③分裝、包扎④滅菌⑤倒平板⑥接種⑦培養(yǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)煙草品種(2N=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,且在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí),都不能生長(zhǎng),這是由于它們中的一對(duì)隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果.
取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,并將二者相混,使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán).然后,放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化,有的能分化發(fā)育成植株.請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲、乙兩煙草品種的花粉的基因型分別為aB和Ab.
(2)將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時(shí),使用纖維素酶去除細(xì)胞壁.
(3)細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)叫愈傷組織.
(4)在大于800勒克斯光照下培養(yǎng),有2種細(xì)胞團(tuán)不能分化;能分化的細(xì)胞團(tuán)是由甲和乙(aB和Ab)的原生質(zhì)體融合來的(只考慮2個(gè)原生質(zhì)體的相互融合).由該細(xì)胞團(tuán)分化發(fā)育成的植株,其染色體數(shù)是48,基因型是AaBb.該植株自交后代中,在大于800勒克斯光照下,出現(xiàn)不能生長(zhǎng)的植株的概率是$\frac{7}{16}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)組成生物體元素的敘述,正確的是( 。
A.在不同的生物體內(nèi),組成它們的化學(xué)元素的種類大體相同
B.每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的
C.人體活細(xì)胞中氧元素的數(shù)目最多
D.細(xì)胞中一種元素的作用能被其它元素替代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色,其細(xì)胞核呈綠色
B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過程
C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴(kuò)散就越慢
D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案