【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述正確的是（ ）

A．與自由擴(kuò)散有關(guān)的載體蛋白覆蓋在細(xì)胞膜的外表面

B．細(xì)胞膜的選擇透過性是指小分子物質(zhì)全都能通過而大分子物質(zhì)都不能通過

C．某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸，該過程需要載體蛋白的協(xié)助

D．人體內(nèi)紅細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖都需要消耗ATP

【答案】C

【解析】自由擴(kuò)散的過程中不需要載體蛋白的參與，A錯(cuò)誤；細(xì)胞膜的選擇透過性是指小分子物質(zhì)有選擇性的通過，B錯(cuò)誤；某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸，則判斷是主動運(yùn)輸，其需要載體蛋白的協(xié)助，C正確；人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散，不需消耗能量，腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖則是主動運(yùn)輸，其過程中消耗 ATP，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請回答下列問題：

(1)本實(shí)驗(yàn)中對自變量的控制可通過________________________來實(shí)現(xiàn)。除了自變量和因變量外，本實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量是(答出主要兩點(diǎn))__________________。

(2)若要驗(yàn)證酶的專一性，在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進(jìn)(請寫出具體的措施)？

______________________________________________________________。

(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證溫度對酶活性的影響？____________，原因是__________________________。

(4)在過氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實(shí)驗(yàn)組中加入大小相同不同數(shù)目的浸過肝臟研磨液的濾紙片，則幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量是否相同__________，原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C.圖中a表示信號分子（如激素）
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞中，有許多相似的膜結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶

B．神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊，其膜上有乙酰膽堿的受體

C．藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜，其膜上含有色素和光合酶

D．細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，有些膜上有合成磷脂的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)．（判斷對錯(cuò)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖遺傳系譜中有甲、乙兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲。已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因，下列判斷錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲

B. 圖中Ⅱ6和Ⅱ5再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的概率為9/16

C. Ⅲ11攜帶甲致病基因的概率比Ⅲ12攜帶乙致病基因的概率大

D. Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼患男孩的概率和兩病兼患女孩的概率一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)證明，餐后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時(shí)，葡萄糖可以順濃度梯度被吸收；當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時(shí)，葡萄糖仍能被迅速地吸收．絨毛上皮細(xì)胞主要以下列哪種方式吸收葡萄糖（ ）
A.自由擴(kuò)散
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.主動運(yùn)輸
D.胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答與“果酒和果醋制作”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：

(1)葡萄先用水洗凈后，需用鮮紅紫色的__________溶液浸泡5 min；榨汁前需要除去果柄，此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)進(jìn)行的。

(2)接種菌種前干酵母制成糊狀后，為使酵母迅速發(fā)生作用，可加極少量__________。

(3)葡萄漿放入發(fā)酵瓶中，裝量不要超過__________。

(4)為縮短制作果醋的周期，下列選項(xiàng)中采取的措施無效的是________。

A．用果酒為原料

B．增加醋化醋桿菌的數(shù)量

C．控制適宜的發(fā)酵溫度

D．發(fā)酵階段封閉充氣口

(5)在葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵的整個(gè)過程中，某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如圖2，該物質(zhì)是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是 （ ）

A．基因重組 B．基因突變 C．染色體變異 D．自然選擇

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同步練習(xí)冊答案