回答下列有關(guān)生物進化的問題。
(1)圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)。X、Y、Z分別是______、________、________。
(2)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因,w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這種性狀比例變化的過程。
①由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致____________加劇。
②小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例____________,其原因可能是___________________。③圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因為蜥蜴群體內(nèi)的______________________發(fā)生了改變。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖類等 | |
B. | 溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器 | |
C. | 高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:綜合題
回答下列問題:
(1)將貯藏的馬鈴薯(塊莖)放入蒸餾水中,馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長,該馬鈴薯鮮重不再增加,此時,馬鈴薯細胞溶液濃度比處理前的 。
(2)將高溫處理的馬鈴薯細胞放入高濃度的NaCl溶液中, (填“會”或“不會”)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
(3)將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿,使其與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀,說明該馬鈴薯勻漿中含有
______。
(4)鑒定生物組織中還原性糖,脂肪和蛋白質(zhì)的實驗原理是_____________。蛋白質(zhì)與________試劑反應(yīng)顯____色,脂肪可以被________染液染成____色。
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
某種有機小分子主要含有C、H、O、N、P元素,這種有機小分子可能是
A、氨基酸
B、脫氧核苷酸
C、核酸
D、牛胰島素
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
屬于生物體特性的是
A、對外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng)
B、嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)
C、新陳代謝
D、由C、H、O、N、P 等元素構(gòu)成
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是
A.食物中蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸
B.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
D.胰島細胞合成胰島素
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示某植物的某種生理活動,圖乙表示該植物在不同的光照強度條件下,吸收O和O釋放量的狀況,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲反應(yīng)進行的場所是 ,其中A表示 。
(2)若光照突然加強,三碳化合物的含量 (增加、減少或不變)。
(3)當(dāng)光照強度處于圖乙中的a點時,該植物生理活動的特點是 。
(4)若圖乙是CO2濃度為0.3%條件下測得的,在其他條件不變的情況下,當(dāng)CO2濃度下降到0.1%時,a點向哪個方向移動? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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