探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，結(jié)果如下圖。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評價，正確的是


  1. A.
    不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同
  2. B.
    吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
  3. C.
    使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同
  4. D.
    本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
B
試題分析：A項(xiàng)錯，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，則吲哚乙酸的濃度是自變量，月季插條生根的數(shù)量是因變量，吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)相同；B項(xiàng)對，由于生長素生理作用具有兩重性，所以吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制插條生根；C項(xiàng)錯，根據(jù)生長素生理作用的曲線圖可知使插條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度不一定相同；D項(xiàng)錯，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置空白對照組，即用蒸餾水處理扦插枝條。
考點(diǎn)：本題考查生長素生理作用的兩重性。
點(diǎn)評：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是正確根據(jù)圖像判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高二第二次（6月）月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

探究吲哚乙酸對月季插條生根作用的結(jié)果如圖。據(jù)圖可知
 

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同
B．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同
D．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年上海市楊浦區(qū)高考一模生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為探究吲哚乙酸對月季插條生根作用的結(jié)果。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評價，正確的是

A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示圖中濃度范圍的吲哚乙酸對月季插條的生根均有促進(jìn)作用  

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，吲哚乙酸在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)插枝生根，超過一定濃度抑制插枝生根   

D.吲哚乙酸10-5mmol/L濃度促進(jìn)插枝生根

 

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高二第二次（6月）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究吲哚乙酸對月季插條生根作用的結(jié)果如圖。據(jù)圖可知

 

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同

B．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同

D．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，結(jié)果如下圖。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評價，正確的是(     )

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同

B．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同

D．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

 

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科目：高中生物 來源：2010屆北京市海淀區(qū)高三一模理綜生物卷 題型：選擇題

探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，結(jié)果如圖1所示。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評價，正確的是

圖1  IAA對月季生根數(shù)量的影響

    A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同   

    B．本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

    C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同

    D．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

 

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