11．建設(shè)生態(tài)茶園的關(guān)鍵是調(diào)控茶園群落，降低病蟲危害．下表中的措施與原理不匹配的是（　�。�
選項(xiàng)措施原理
A對(duì)病蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，以便適時(shí)防治種群數(shù)量變化規(guī)律
B保留一定數(shù)量的雜草提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C種植能散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲的苦楝，阻止害蟲進(jìn)入茶園生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
D保護(hù)茶樹害蟲的天敵資源能量的逐級(jí)遞減
A．AB．BC．CD．D

分析 1、研究種群數(shù)量變動(dòng)的意義：對(duì)于有害動(dòng)物的防治，野生生物資源的保護(hù)和利用，以及瀕臨動(dòng)物種群的拯救和恢復(fù)，都有重要的意義．
2、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系．
3、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用；
（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；
（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

解答 解：A、根據(jù)種群數(shù)量變化規(guī)律，可以對(duì)病蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，以便適時(shí)防治，A正確；
B、根據(jù)物種多樣性原理，保留一定數(shù)量的雜草，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，據(jù)此種植能散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲的苦楝，阻止害蟲進(jìn)入茶園，B正確；
D、根據(jù)物種多樣性原理，保護(hù)茶樹害蟲的天敵資源，可以減少蟲害，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查種群數(shù)量變化曲線、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)的功能，要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類別，掌握影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用及能量流動(dòng)的過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三上學(xué)期二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

臺(tái)盼藍(lán)溶液可將死的動(dòng)物細(xì)胞染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，該技術(shù)利用的是

A．細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性 B．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

C．細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流 D．細(xì)胞膜能保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)生物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題

（1）若在圖1中C和D兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進(jìn)右出為+），刺激B點(diǎn)，B點(diǎn)膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，而記錄儀檢測(cè)到的結(jié)果是圖2中的D．
（2）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理變化）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
①如果該圖中的免疫細(xì)胞代表T細(xì)胞，則分泌的免疫活性物質(zhì)是淋巴因子．精神因素能使T細(xì)胞活性下降，從而導(dǎo)致機(jī)體生成抗體的能力降低．降低的原因是淋巴因子的分泌量減少，影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程，使抗體的生成量減少．
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過(guò)有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，這充分說(shuō)明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）某同學(xué)認(rèn)為一種植物（N植物）的提取液對(duì)SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明．實(shí)驗(yàn)步驟：
①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒．
②在喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀．
我們認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)存在明顯的不科學(xué)之處，請(qǐng)指出兩點(diǎn)
ⅰ沒(méi)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)；
ⅱ用于實(shí)驗(yàn)的小白鼠數(shù)量太少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并初步篩選到能降解尿素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如表所示．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后，用自來(lái)水定容到1000mL
（1）此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？不能，理由是缺少植物激素．
（2）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選目的菌，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（3）在培養(yǎng)“目的菌”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要振蕩培養(yǎng)，原因是為目的菌提供氧氣．
（4）分離培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)必須進(jìn)行無(wú)菌操作，包括培養(yǎng)基和各種器皿都必須是無(wú)菌的，常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌、灼燒滅菌和干熱滅菌．
（5）將土壤樣品經(jīng)過(guò)梯度稀釋后，涂布在培養(yǎng)基平板上，若培養(yǎng)基中存在有分解尿素的細(xì)菌，細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解為氨使pH增高，使其菌落周圍會(huì)出現(xiàn)紅色環(huán)帶．細(xì)菌因沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，其分泌酶與真核細(xì)胞蛋白質(zhì)的分泌方式不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分的是（　�。�
①血液、組織液和淋巴
②抗體、抗利尿激素、胰島素
③葡萄糖、氨基酸、尿素
④CO2、O2、Na+、K+
⑤突觸小泡、神經(jīng)遞質(zhì)
⑥唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰脂肪酶．
A．①②④B．②③④C．②③⑤D．③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）單克隆抗體的制備過(guò)程中要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)．
（2）由于三聚氰胺分子量過(guò)小，不足以激活高等動(dòng)物的免疫系統(tǒng)，因此在制備抗體前必須對(duì)其進(jìn)行①過(guò)程，下列物質(zhì)中哪一種不適合作“擴(kuò)容”抗原分子的是D
A．蛋白質(zhì)   B．多糖   C．磷脂   D．核苷酸
（3）②過(guò)程會(huì)使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞，此過(guò)程屬于特異性免疫中的體液免疫．
（4）單克隆抗體的制備所基于的免疫學(xué)基本原理是每一個(gè)B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體．
（5）③過(guò)程動(dòng)物細(xì)胞特有的促融方法是用滅活的病毒，④過(guò)程用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選，會(huì)使未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞死亡；選出的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，才能獲得產(chǎn)三聚氰胺抗體的雜交瘤細(xì)胞株．
（6）制備的三聚氰胺單克隆抗體可用于檢測(cè)乳制品中存在的微量三聚氰胺，說(shuō)明三聚氰胺單克隆抗體具有靈敏度高（或“靈敏度高、特異性強(qiáng)”）等特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)：圖中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞，B，C，D，M，N是神經(jīng)元．據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）該反射弧中的效應(yīng)器是E（填圖中字母）由傳出神經(jīng)的末梢和它所支配的肌肉或腺體組成．
（2）C神經(jīng)元末梢末端膨大叫突觸小體與D神經(jīng)元的胞體或樹突接觸形成突觸
（3）若圖中字母D點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，微型電流計(jì)F偏轉(zhuǎn)1次縮手反射屬于非條件反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受高級(jí)中樞的控制．人體產(chǎn)生痛覺必須通過(guò)神經(jīng)中樞是甲（甲/乙）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，實(shí)踐中可用金黃色葡萄球菌來(lái)分別檢驗(yàn)柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性，抑菌實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈． 兩者的提取及應(yīng)用如圖所示，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．柚皮易焦糊，因此柚皮精油的提取一般采用壓棒法
B．橋皮精油提取過(guò)程中得到糊狀液體后必須過(guò)濾
C．培養(yǎng)基中的尿素只為乳酸菌A的生長(zhǎng)提供氮源
D．通過(guò)透明圈的大小可比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下能正確說(shuō)明酶活性調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．調(diào)高溫度可以提高酶的活性
B．代謝產(chǎn)物不可能影響催化過(guò)程的酶活性
C．細(xì)胞膜透性的改變，可解除代謝產(chǎn)物對(duì)酶活性的抑制
D．控制生產(chǎn)條件是對(duì)酶活性調(diào)節(jié)的唯一手段

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