(每空1分,共15分)科學(xué)家用植物細胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株,如圖所示,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題:

(1)實現(xiàn)過程②的技術(shù)是___________,在此之前需使用______________酶處理細胞以除去細胞壁。如果將已除去細胞壁的植物細胞放入等滲溶液中,細胞是何形狀? 。過程②若是在神舟六號飛船上則更易進行,這是因為___________。與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為__________。

(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是_____________,其中過程④相當(dāng)于________過程,⑤涉及的細胞分裂方式為__________。

(3)若番茄細胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細胞內(nèi)有n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細胞內(nèi)含________條染色體;若利用雜種細胞培育出的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株屬于________倍體。

(4)如果形成c細胞的a、b細胞是同一種番茄的細胞,那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是____________。

(5)若將該方案用在SARS的研究和治療上,則從理論上講c細胞的制備可采用________細胞和________的融合。如果分析出了產(chǎn)生的抗體的氨基酸序列,則可采用__________方法,以__________為原料合成出該SARS抗體的基因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題

從母羊甲的體細胞中取出細胞核,注入到母羊乙去掉細胞核的卵細胞中,融合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),生出的小羊大多數(shù)性狀

A.難以預(yù)測

B.像甲

C.像乙

D.像丙

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述與事實不符的是

A.赫爾希和蔡斯證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B.孟德爾設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型

C.摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上

D.薩頓通過類比推理提出基因與染色體行為存在平行關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程。據(jù)圖回答:

(1)在基因工程中,A表示__________,B表示__________。

(2)如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因,①過程使用的酶是__________,A→B必需的兩個基本條件是__________和__________。

(3)B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,其中④用到的生物技術(shù)主要有__________和__________(要求按操作的先后順序回答)

(4)若使用棉花的體細胞為受體細胞,⑤表示的生物技術(shù)是__________。

(5)要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出兩種常見的檢測手段:__________和__________。

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于分離規(guī)律的說法,錯誤的是

A.適用于動物,不適用于植物

B.適用于有性生殖,不適用于無性生殖

C.適用于減數(shù)分裂,不適用于受精作用

D.如果決定性狀的基因存在于線粒體,自交后代性狀分離比不遵循分離規(guī)律

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述,不正確的是

A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法

B.分離破碎細胞的細胞器時采用的是質(zhì)壁分離法

C.制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破

D.研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二�?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型:綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物。請結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題:

(1)果蠅正常減數(shù)分裂過程中,含有兩條Y染色體的細胞是___________________。

(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過程中,3條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離,另一條性染色體不能配對而隨機移向細胞的一極。則性染色體組成為XYY的果蠅,所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為_________________________。

(3)果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性。現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進行雜交實驗。

序號

表現(xiàn)型

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

①若表中四種果蠅均為純合子,要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計如下實驗:選用______________(填序號)為親本進行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為_________,則基因位于X染色體上。

②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定A、a基因在常染色體上,為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計如下實驗:選取____________做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為____________,則存在顯性純合致死,否則不存在。

果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼。

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實驗方法的敘述中,正確的是

①研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細菌實驗——同位素標(biāo)記法

②孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律——假說演繹法

③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)——模型建構(gòu)法

④探究酵母菌細胞呼吸方式——對比實驗法

⑤分離各種細胞器和葉綠體中色素的分離——差速離心法

A.①②④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是

①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麥芽糖⑤果糖⑥纖維素

A.①④⑤

B.②③④

C.①⑤⑥

D.①②④

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同步練習(xí)冊答案
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