如圖甲中A、B、C、D表示構(gòu)成細胞的某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)的跨膜運輸方式.圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線,請據(jù)圖回答:

(1)若圖甲代表生物膜,則隨著生物膜種類的變化而發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是
 
(填字母).
(2)圖甲中a所示跨膜運輸?shù)姆绞绞?div id="9p37tn5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;判斷的依據(jù)是
 

(3)若圖甲表示人體紅細胞膜,則Na+、K+的運輸方式符合圖
 
所示物質(zhì)運輸曲線.
(4)若圖甲是線粒體外膜,D側(cè)為膜外側(cè),則b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是
 
,它們的運輸方式符合圖
 
所示物質(zhì)運輸曲線.
考點:細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:1、據(jù)圖甲分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示多糖,D表示糖蛋白,含有糖蛋白的一側(cè)表示膜外.
a、d表示主動運輸,特點需要載體和能量,其中a表示運進細胞,d表示運出細胞;b、c表示自由擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,其中b表示運進細胞,c表示運出細胞.
2、根據(jù)圖乙分析,細胞外濃度和物質(zhì)運輸速率成正比,表示自由擴散.
3、根據(jù)圖丙分析,物質(zhì)的運輸方向可以是低濃度運輸?shù)礁邼舛,表示主動運輸.
解答: 解:(1)磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架,生物膜種類的變化而發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是A、C、D.
(2)圖甲中a的運輸特點是需要載體并消耗能量,表示主動運輸.
(3)人體紅細胞膜運輸Na+、K+的方式是主動運輸,符合圖丙所示物質(zhì)運輸曲線.
(4)根據(jù)圖甲分析,D側(cè)含有糖蛋白,表示膜外側(cè);b、c表示自由擴散,其中b表示運進細胞,c表示運出細胞.線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,則b表示O2,c表示CO2.自由擴散的運輸動力是濃度差,符合圖乙所示物質(zhì)運輸曲線.
故答案為:
(1)A、C、D
(2)主動運輸  需要載體并消耗能量
(3)丙
(4)O2、CO2  乙
點評:本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運輸方式和影響因素,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫的敘述中正確的是( 。
A、效應(yīng)B細胞和效應(yīng)T細胞來源相同,且都具有識別抗原的作用
B、吞噬細胞吞噬外來細菌必須有抗體參與
C、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除的功能
D、吞噬細胞屬于淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某養(yǎng)殖戶想因地制宜,開發(fā)池塘進行漁業(yè)養(yǎng)殖,如圖1是其繪制的池塘生物群落圖解,請回答有關(guān)問題:
(1)池塘中的植物在垂直結(jié)構(gòu)上具有
 
現(xiàn)象,有利于提高光能利用率.圖1中黑魚與蝦的種間關(guān)系有
 

(2)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以提高魚的產(chǎn)量,這是
 
的能量流向了魚體內(nèi).
(3)為提高經(jīng)濟效益,在養(yǎng)殖后期決定清除大部分黑魚,投放部分青魚、鰱魚和鳙魚,請在圖2中畫出清除部分黑魚后鳙魚種群數(shù)量的變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示).兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:請回答:
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蠅
3
4
0
1
4
0
雄蠅
3
8
3
8
1
8
1
8
(1)控制灰身與黑身的基因位于
 
;控制直毛與分叉毛的基因位于
 

(2)親代果蠅的表現(xiàn)型型為
 

(3)親代果蠅的基因為
 

(4)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為
 

(5)子代雄蠅中、灰身分叉毛的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng),據(jù)圖回答問題.

(1)人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和
 
組成.圖中表示漿細胞的是細胞
 
(用圖中細胞編號回答).
(2)圖中屬于非特異性免疫的是途徑
 
.  
A.①B.②C.③D.④
(3)若人體第二次受到相同病毒攻擊,會發(fā)生快速免疫應(yīng)答.請用箭頭(→)、相關(guān)文字以及圖中相關(guān)細胞編號寫出快速免疫應(yīng)答的途徑.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對如圖物質(zhì)運輸方式概念圖的敘述,正確的是( 。
A、通過①過程進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助
B、②過程能順濃度梯度跨膜運輸物質(zhì)
C、需要消耗能量的過程是①②③
D、糖醋蒜腌制時蔗糖進入細胞與過程②有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于利用基因工程技術(shù)制取的藥物是( 。
A、從大腸桿菌體內(nèi)制取白細胞介素
B、在酵母菌體內(nèi)獲得的干擾素
C、在青霉菌體內(nèi)提取青霉素
D、在大腸桿菌體內(nèi)獲得胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與特異性免疫無關(guān)的是(  )
A、吞噬細胞B、T細胞
C、淋巴因子D、溶菌酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

符合圖示關(guān)系的是哪一項( 。
A、I為核苷酸,Ⅱ為脫氧核苷酸,Ⅲ為核糖核苷酸
B、I為脂質(zhì),Ⅱ為脂肪,Ⅲ為固醇
C、I為蛋白質(zhì),Ⅱ為酶,Ⅲ為RNA
D、I為淀粉,Ⅱ為糖原,Ⅲ為纖維素

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同步練習(xí)冊答案