【題目】下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是( )
A.垂體
B.唾液腺
C.汗腺
D.皮脂腺

【答案】A
【解析】A、人體屬于人體的內(nèi)分泌腺，可以分泌生長激素、促甲狀腺激素等，A不符合題意；
B、唾液腺屬于人體的外分泌腺，可以分泌唾液淀粉酶，B不符合題意；
C、汗腺屬于人體的外分泌腺，C不符合題意；
D、皮脂腺屬于人體的外分泌腺，D不符合題意。

所以答案是：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))。

請分析回答：

（1）完成圖中的過程①時既需要_________________作為原料，還需要與基因啟動部位結(jié)合的_________________酶進行催化。由圖分析，過程②表示_____________過程。

（2）從圖中分析，LHCP合成后轉(zhuǎn)移至_________________上發(fā)揮作用，影響與之相關(guān)的光合作用過程的主要內(nèi)因是________________________________(答兩點)。

（3）圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說明Rubisco酶的合成受______________________________控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的________________階段有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群特征的敘述，正確的是(　　)
A.性比率的改變不影響種群密度
B.酵母菌種群密度可以用采用標志重捕法來調(diào)查
C.種群的很多特征是個體特征的統(tǒng)計值
D.只要保持替補出生率，人口就會保持零增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】石油降解酶去醛基后變?yōu)槭�，這兩種酶都能催化污泥中石油的分解。

（1）驗證石化酶化學(xué)本質(zhì)所用的試劑名稱是________試劑，酶催化作用的機理是_____________。

（2）下圖為不同條件下，石油降解酶對某湖泊污泥中石油分解能力的測定結(jié)果。

　　　　　　　　　

①本實驗的自變量為____________，若要比較石油降解酶及石化酶催化能力的大小可觀測的指標是____________________。

②湖泊中能合成石油降解酶的細菌可消除輕微石油污染，這種途徑屬于微生物分解，這一實例說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細胞間信息交流的說法錯誤的是(　 )

A. b細胞與乙細胞上受體的化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白

B. 圖2可以表示精子與卵細胞的識別

C. 若a細胞為胰島B細胞，則胰島素通過血液循環(huán)最終作用于機體的肝細胞、肌細胞等靶細胞

D. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述中錯誤的是

A. A面是細胞膜的外側(cè)，B面是細胞膜的內(nèi)側(cè)

B. ①是蛋白質(zhì)，與糖類結(jié)合形成糖被，與細胞間的信息交流有關(guān)

C. 構(gòu)成細胞膜的蛋白質(zhì)分子比磷脂分子的運動能力強

D. 細胞膜可以通過高爾基體分泌的囊泡實現(xiàn)自我更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，如激素、抗體，隨①____________到達全身各處，與靶細胞表面的②____________結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞。②_________（填“能”或“不能”）識別所有的信息分子，其本質(zhì)為____________。

（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的________，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示______，請舉一個例子：____________________________________。

（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示____________。

（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內(nèi)，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于信息的交流，這種交流大多與細胞膜的_____有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程，圖中X、Y表示物質(zhì)，①表示過程。請回答：

（1）正常人的血糖含量范圍為_________mmol/L。（1mol=1000mmol）

（2）當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細胞，使其分泌[X]______增多，此過程屬于____調(diào)節(jié)，胰島屬于該反射弧中的_____；當血糖濃度降低到一定程度時，反過來經(jīng)過程①使胰島B細胞的活動減弱，這一調(diào)節(jié)方式稱為______調(diào)節(jié)。同時，胰島A細胞分泌[Y]_________增加，從而提高血糖含量，維持血糖平衡。

（3）研究表明，Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細胞進行攻擊造成胰島B細胞受損，由于胰島B細胞受損，患者體內(nèi)X的含量_________，使組織細胞對葡萄糖的_______減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素及其類似物的敘述，正確的是( )

A．失重狀態(tài)下根失去向地性的原因是生長素不能極性運輸

B．用不同濃度的生長素類似物處理扦插枝條的下端，生根效果一定不同

C．用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房，可獲得四倍體無子番茄

D．細胞分裂素能促進果實的生長

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