植物細(xì)胞受損后通常會(huì)釋放出酚氧化酶,使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì),酚氧化酶是引起果蔬酶促褐變的主要酶類,是引起果汁褐變的最主要因素.人們利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品.閱讀下列材料,回答問題:
(1)酚氧化酶與酚類底物是分別儲(chǔ)存在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)中.能實(shí)現(xiàn)分類存放,是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有
 
系統(tǒng),組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是
 
.茶葉細(xì)胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶.茶葉制作工藝有手工或機(jī)械揉搓、熱鍋高溫炒制、曬干、炒干等.其中,綠茶制取過程中必須先進(jìn)行
 
工藝過程(提示:綠茶顏色為綠色),這一過程的目的是
 

(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理,分析并回答問題:
步驟
試管
 ①酚氧化酶提取液的處理②加入緩沖液 ③加入酚類底物實(shí)驗(yàn)后的顏色
A不作處理2mL2mL褐色
B加入蛋白酶,10分鐘2mL2mL無色
C加入三氯乙酸(強(qiáng)酸),10分鐘2mL2mL
 
推測(cè)實(shí)驗(yàn)后,試管C中的顏色是
 
.試管A、C對(duì)照,你能獲得的結(jié)論是
 
.試管A、B對(duì)照,說明酚氧化酶的化本質(zhì)是
 
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專題:
分析:1、生物膜系統(tǒng)的作用:
首先,細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境,同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用.第二,細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜內(nèi)或者膜表面進(jìn)行.細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn),為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件.第三,細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室,如各種細(xì)胞器,這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾,保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.
2、高溫、強(qiáng)酸強(qiáng)堿使酶變性失活.
解答: 解:(1)酚氧化酶與酚類底物是分別儲(chǔ)存在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)中.能實(shí)現(xiàn)分類存放,是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng),組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是選擇透過性,茶葉細(xì)胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶.茶葉制作工藝有手工或機(jī)械揉搓、熱鍋高溫炒制、曬干、炒干等.其中,綠茶制取過程中必須先進(jìn)行熱鍋高溫炒制,這一過程的目的是高溫使酶失活.
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是:酚氧化酶提取液的處理(不處理、加入蛋白酶、加入三氯乙酸)因變量是酶是否失活,酚氧化酶提取液經(jīng)強(qiáng)酸使酶失去活性,試管C中的顏色是無色,試管A、B對(duì)照,說明酚氧化酶的化本質(zhì)是蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)生物膜  選擇透過性  熱鍋高溫炒制     高溫使酶失活
(2)無色    強(qiáng)酸使酶失去活性   蛋白質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響酶活性的因素、生物膜系統(tǒng)的作用,意在考察考生對(duì)于相關(guān)內(nèi)容的理解和應(yīng)用,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物大分子的敘述中,正確的是(  )
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)
B、腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本單位
C、DNA和RNA都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D、構(gòu)成不同蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量可能相同
E、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察如圖,根據(jù)題意,回答下列問題:
(1)若A是HIV正在侵入B,則B最可能是
 
細(xì)胞.
(2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸,使B細(xì)胞裂解死亡,則A是
 
細(xì)胞.
(3)若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B,但B不能形成A,則A表示
 
.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是
 
 細(xì)胞,它存在于
 
(A、B)中.
(4)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B中參與其合成和分泌的細(xì)胞器有
 
、
 
、
 
、
 
.B可來源于
 
細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系(如圖),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、產(chǎn)物B與酶1結(jié)合使該酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B、溫度、pH會(huì)對(duì)酶1、酶2的活性有影響
C、酶1有活性、無活性可以相互轉(zhuǎn)化
D、產(chǎn)物B與酶1結(jié)合促進(jìn)產(chǎn)物A的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9:3:3:1,與F2出現(xiàn)這樣的比例無直接關(guān)系( 。
A、親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆
B、F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種,比例為1:1:1:1
C、F1自交時(shí)4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機(jī)的
D、F1的16種配子結(jié)合方式獲得的受精卵都能發(fā)育成新個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

表1所示為探究酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn),表2所示為探究酶的專一性的實(shí)驗(yàn).據(jù)表判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
表1
操作步驟操作方法試管A試管B試管C
1加淀粉酶溶液1mL1mL1mL
2溫度處理60℃100℃0℃
3加淀粉溶液2mL2mL2mL
4加碘液2滴2滴2滴
表2
操作步驟操作方法試管D試管E
1加淀粉溶液2mL
2加蔗糖溶液2mL
3加本尼迪特試劑2mL2mL
4加淀粉酶溶液1mL1mL
A、表1所示實(shí)驗(yàn)的自變量是不同溫度
B、表2所示實(shí)驗(yàn)應(yīng)該先加酶溶液后加本尼迪特試劑
C、表l所示實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)試劑可將碘液改為本尼迪特試劑
D、表2所示實(shí)驗(yàn)加入本尼迪特試劑后要水浴加熱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞核是遺傳的信息庫和遺傳的控制中心,不是代謝的控制中心
B、真核細(xì)胞的核膜是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
C、大腸桿菌、酵母菌、乳酸菌的核膜上有孔
D、因?yàn)轼B類、蛙的成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,是細(xì)胞膜制備的理想材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖A表示紫茉莉花色的遺傳,圖B、C、D分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖.葉型(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(C和c)控制,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
茉莉花某種植物M
親代白花ⅹ紅花

F1紫花
↓自交
F2白花紫花紅花
1     2     1
親代藍(lán)花ⅹ白花
(甲)↓(乙)
F1紫花
↓自交
F2紫花藍(lán)花白花
9     3     4
白色素
↓酶1←基因A
藍(lán)色素
↓酶2←基因B
紫色素
X

Y
ABCD
(1)圖A茉莉花花色的遺傳
 
(是、否)遵循基因分離定律;結(jié)合B、C兩圖可判斷B圖中F2藍(lán)花植株的基因型為
 
.若將B圖中F2紫花分別測(cè)交,后代中表現(xiàn)型比例為紫花:藍(lán)花:白花=
 

(2)若以基因型為AaBb和Aabb的植株雜交,產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例
 

(3)若基因A發(fā)生突變,該植物仍能開藍(lán)花,可能的原因?yàn)?div id="li80vk6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)植物M的XY染色體既有同源部分(圖中的Ⅰ片段),又有非同源部分(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段).若控制葉型的基因位于圖D中Ⅰ片段,寬葉(D)對(duì)窄葉(d)為顯性.現(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄株若干
 
(基因型為XDYD、XDd或XdYD),選擇親本
 
 
通過一代雜交,培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗.
(5)已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律.從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)DNA分子有a個(gè)堿基對(duì),A堿基數(shù)為b,則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是( 。
①脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)=磷酸數(shù)=堿基數(shù)=a 、贏=T=b   ③G=C=
(a-2b)
2
  ④A+C=G+T.
A、①②B、③④
C、②④D、①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案