右圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗,兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒)。下列對曲線圖的解釋不成立的是

A.婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞
B.兩人體內(nèi)的B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細胞和記憶細胞
C.兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細胞活動的結(jié)果
D.兩人體內(nèi)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞

D

解析試題分析:在接種疫苗后,體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞,故A正確。體液免疫中B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細胞和記憶細胞,故B正確。5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細胞活動的結(jié)果,因為記憶細胞可以快速增殖成漿細胞,快速產(chǎn)生大量抗體,故C正確。攻擊靶細胞的是效應(yīng)T細胞分泌的淋巴因子,故D錯誤。
考點:本題考查免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解運用能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

右圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗,兩人均在4月份感染了人乳頭癌狀病毒)。下列對曲線圈的解釋不成立的是










A.婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞

B.兩人體內(nèi)的B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細胞和記憶細胞

C.兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細胞活動的結(jié)果

D.兩人體內(nèi)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭癌狀病毒入侵的靶細胞

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省長葛市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗,兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒)。下列對曲線圖的解釋不成立的是

A.婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞

B.兩人體內(nèi)的B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細胞和記憶細胞

C.兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細胞活動的結(jié)果

D.兩人體內(nèi)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測考試生物試卷 題型:選擇題

右圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應(yīng)的疫苗,兩人均在4月份感染了人乳頭癌狀病毒)。下列對曲線圈的解釋不成立的是

A.婦女A在接種疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞

B.兩人體內(nèi)的B細胞需要在病原體和淋巴因子的共同作用下才能分化成漿細胞和記憶細胞

C.兩人在5月份抗體含量的差異源于婦女A體內(nèi)記憶細胞活動的結(jié)果

D.兩人體內(nèi)T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭癌狀病毒入侵的靶細胞

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省兗州市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

右圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量。下列對

曲線圖的解釋不成立的是

A.婦女A可能在1月份接種了疫苗,婦女B沒有

B.兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒

C.婦女A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能長期產(chǎn)生保護作用

D.人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細胞

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末聯(lián)生物考試卷 題型:綜合題

右圖表示A、B兩婦女在1—5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量。下列對曲線圖的解釋不成立的是( 。

      

A、婦女A在1月份接種了疫苗,婦女B沒有

       B、兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒

       C、婦女A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能終身產(chǎn)生保護作用

       D、人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激機體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細胞

 

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