【題目】所謂“實質(zhì)性等同”是指 ( )

A. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變

B. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變

C. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認為與天然品種“沒有差別”

D. “實質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價

【答案】C

【解析】試題分析：實質(zhì)性等同概念是轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認為與天然品種“沒有差別”，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不能體現(xiàn)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（ ）

A．代謝旺盛的細胞中核孔數(shù)目相對較多

B．唾液腺細胞中的高爾基體數(shù)量較多

C．草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核，保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進行

D．在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異的原理一般認為屬于基因重組的是（ ）

A．將轉(zhuǎn)基因的四倍體與正常的二倍體雜交，生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗

B．血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變，出現(xiàn)某些血紅蛋白病

C．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生下了一個既白化又色盲的兒子

D．高產(chǎn)青霉素的菌株、太空椒等的培育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞結(jié)構(gòu)簡單，數(shù)目多，容易獲取．下列說法正確的是（ ）

A．哺乳動物成熟的紅細胞能發(fā)生滲透作用，所以可用于制備純凈的細胞膜

B．利用豬血細胞可以提取大量的DNA

C．蛙紅細胞用甲基綠處理后，可觀察到被染成藍綠色的線粒體

D．血漿中的O2進入紅細胞只需要穿過一層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決與細胞膜上的（ ）

A．磷脂的含量 B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．糖的種類 D．水的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是（ ）

A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖

C．人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細胞株

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞色素C是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起重要作用．細胞色素C的合成場所是（ ）

A．線粒體 B．葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異的說法正確的是（ ）

A．有絲分裂和無絲分裂過程中都有可能發(fā)生染色體變異

B．姐妹染色單體間相同片段的交換屬于基因重組

C．脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D．基因突變的方向與環(huán)境有明顯的因果關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質(zhì)，在空氣﹣﹣水界面上鋪成單分子層，測得單分子層面積為S1，設(shè)細胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．S1=2S2 B．S1＞2S2

C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2

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同步練習(xí)冊答案