利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大致范圍,將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如圖甲),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)下面a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個(gè)細(xì)胞之間?
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省分校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞 (如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)a~d四種細(xì)胞狀態(tài)(如右圖所示),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個(gè)細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間( )
A.a(chǎn)~d
B.a(chǎn)~c
C.c~b
D.d~c
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如下圖左所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)如下圖右所示a〜d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個(gè)細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間
A. a〜c B. a〜d C. c-b D. d-c
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大致范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)右側(cè)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個(gè)細(xì)胞之間( )
A.c~b B.a(chǎn)~c C.a(chǎn)~d D.d~c
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一4-1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例 題型:選擇題
利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如右圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個(gè)細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間( )
A.c~b B.a(chǎn)~c
C.a(chǎn)~d D.d~c
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題
利用滲透作用實(shí)驗(yàn)原理可以測(cè)定細(xì)胞液濃度的大致范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)右側(cè)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個(gè)細(xì)胞之間
A.c~b B.a(chǎn)~c C.a(chǎn)~d D.d~c
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