【題目】比較DNARNA的分子組成,正確的是( )

A. 部分堿基相同,五碳糖不同

B. 堿基完全相同,五碳糖不同

C. 部分堿基不同,五碳糖相同

D. 堿基完全不同,五碳糖相同

【答案】A

【解析】試題解析:據(jù)分析可知,組成DNA的五碳糖為脫氧核糖,堿基為A、C、G、T,組成RNA的五碳糖是核糖,堿基為AC、GU。故二者部分堿基相同,五碳糖不同。A正確。B、CD不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

B. 網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C. 造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D. 成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃色子葉、不飽滿豆莢豌豆與綠色子葉、飽滿豆莢豌豆雜交,F(xiàn)1代都是黃色子葉、飽滿豆莢,將F1與某植株雜交,子代的性狀表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖所示,子葉和豆莢的顯性性狀分別用A、B表示,請(qǐng)分析回答:

1顯性性狀是 、 。

2F1的基因型是 ,題中提到的某植株的表現(xiàn)型是 ,基因型是 。

3若將F1自花傳粉,子代中純合子所占的比例是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述,不正確的是

A. A、aB、b的自由組合發(fā)生在過程

B. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C. M、N、P分別代表169、3

D. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為1 : 1 : 1 : 1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于 ( )

A. 基因突變和基因重組 B. 自然選擇的作用

C. 種群基因頻率的改變 D. 地理隔離和生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為( )

A. 低溫、干燥、低氧 B. 低溫、濕度適中、低氧

C. 高溫、干燥、高氧 D. 高溫、濕度適中、高氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲,常作為防治害蟲的菌劑。由于白僵菌對(duì)除草劑草丁膦敏感,且殺死害蟲的能力較弱,科研人員對(duì)其進(jìn)行基因工程改造,流程如圖所示。

(1)蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的毒蛋白,能有效殺死害蟲。已知該基因的全部序列,科研人員通過_______法和PCR 技術(shù)獲得大量毒蛋白基因片段。據(jù)圖分析,將毒蛋白基因和質(zhì)粒連接獲得重組質(zhì)粒l的過程需要用到的工具酶是________________________

(2)重組質(zhì)粒1 和Bar 基因(草丁膦抗性基因)各自用XbaI 酶處理,得到酶切片段。重組質(zhì)粒l的酶切片段再用去磷酸化酶處理,使末端游離的磷酸基團(tuán)脫離,目的是防止____________。將未用去磷酸化酶處理的Bar 基因與重組質(zhì)粒l 連接,獲得重組質(zhì)粒2。獲得的重組質(zhì)粒2 的是下圖中的____________。

(3)將重組質(zhì)粒2 與感受態(tài)的白僵菌菌液混合進(jìn)行轉(zhuǎn)化,重組質(zhì)粒2 在白僵菌細(xì)胞內(nèi)被修復(fù)。 一段時(shí)間后用含有___________的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

(4)提取上述重組白僵菌全部mRNA,加入___________酶,獲得cDNA,再加入毒蛋白基 因引物進(jìn)行PCR 反應(yīng),用以檢測(cè)毒蛋白基因是否完成了___________

(5)科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上,以此飼喂饑餓處理的害蟲,記錄單位時(shí)間內(nèi)的_________,以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是

A因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

B因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是

A溶酶體可以合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B中心體可能分布在動(dòng)植物細(xì)胞中

C有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

D沒有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

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