【題目】圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量，在時(shí)刻A，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在時(shí)刻B，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說法正確的是（ ）

A.在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管舒張，立毛肌舒張
B.在AB段時(shí)間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱
C.在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高
D.在BC段時(shí)間內(nèi)，人體腎上腺皮質(zhì)激素分泌量增加

【答案】A
【解析】解：A、A點(diǎn)時(shí)，室內(nèi)溫度升高，皮膚血管舒張，血流量增加，散熱加快，立毛肌舒張，A正確；
B、AB段室內(nèi)溫度高于人體溫度，人體通過皮膚血管舒張，血流量增加，汗腺分泌增加，進(jìn)而增加散熱量，B錯(cuò)誤；
C、人為恒溫動(dòng)物，人體體溫保持相對(duì)穩(wěn)定，故人體內(nèi)酶活性不變，C錯(cuò)誤；
D、BC段，環(huán)境溫度由較高溫度變?yōu)檩^低溫度，此時(shí)通過調(diào)節(jié)使產(chǎn)熱增加，散熱減少，人體內(nèi)腎上腺素、甲狀腺激素分泌增加，腎上腺素為腎上腺髓質(zhì)激素，D錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如有兩對(duì)基因，每對(duì)各有兩個(gè)等位基因Aa和Bb，以相加效應(yīng)的方式?jīng)Q定植株的高度。純合子AABB高50cm，純合子aabb高30cm，則這兩個(gè)純合子之間雜交，F(xiàn)1的高度是

A. 30cm B. 35cm C. 40cm D. 45cm

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某活動(dòng)小組探究光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸路徑，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：將圖1（a表示葉片，b表示莖、c表示果實(shí)、x表示某種氣體）放入光合作用最適的溫度和光照強(qiáng)度下培養(yǎng)，并隨時(shí)記錄。a、b和c三處放射物含量的數(shù)值如圖2。下列分析正確的是（　�。�

A.氣體X是水在光下分解形成的
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求最好用氧元素做放射性同位素實(shí)驗(yàn)研究
C.t1時(shí)刻不是光合作用的結(jié)束點(diǎn)，S2的值表示種子的呼吸量
D.若適當(dāng)提高溫度，則圖2中的S1和S2的值都將變小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳信息的翻譯過程中，翻譯者是

A．基因 B．信使RNA C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA D．遺傳密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連，導(dǎo)入油菜細(xì)胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種．
（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計(jì)引物，采用法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因，所含三種限制酶（ClaI，SacI，XbaI）的切點(diǎn)如圖所示．則用和酶處理兩個(gè)基因后，可得到端與端（填圖中字母）相連的融合基因．

（2）將上述融合基因插入圖所示Ti質(zhì)粒的T﹣DNA中，構(gòu)建并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中．將獲得的農(nóng)桿菌接種在含的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液．
（3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時(shí)間，此過程的目的是 ， 進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞，該細(xì)胞通過技術(shù)，可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株．
（4）用法可檢測(cè)轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，ATP（甲）是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述正確的是（ ）

A.在主動(dòng)運(yùn)輸過程中，乙的含量會(huì)顯著增加
B.甲→乙和丙→乙過程，起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
C.丙中不含磷酸鍵，是RNA 的基本組成單位之一
D.丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（ ）

A.甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B.乙圖中a點(diǎn)表示酵母菌呼吸作用產(chǎn)生ATP最多時(shí)的氧氣濃度
C.丙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
D.丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞呼吸過程，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示主要步驟，請(qǐng)回答下列問題：
（1）人體內(nèi)可以進(jìn)行的過程為。馬鈴薯植株體內(nèi)可以進(jìn)行的過程為。
（2）鑒定②過程的產(chǎn)物CO2、酒精所用的試劑分別為澄清石灰水或、。
（3）下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題。

O點(diǎn)時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸類型是。在O2濃度為b％以下時(shí)(不包括O點(diǎn))，該器官的呼吸類型是 ， 因?yàn)?/span>。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植；另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是

A．豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體

B．玉米都為隱性個(gè)體，豌豆既有顯性個(gè)體又有隱性個(gè)體

C．豌豆和玉米的顯性和隱性個(gè)體比例都是3：1

D．豌豆都為隱性個(gè)體，玉米既有顯性個(gè)體又有隱性個(gè)體

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