A、①③④⑥ | B、①②④⑥ |
C、①③⑤⑥ | D、①②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞所在的生物體一定是二倍體,但染色體數(shù)目無法從圖中判斷 |
B、①和②都發(fā)生了染色體變異,且這種變異發(fā)生在同源染色體之間 |
C、正常分裂結(jié)束后,A與a、B與b都會隨同源染色體分離而分離 |
D、若該細(xì)胞為初級精母細(xì)胞,則其至少可以產(chǎn)生4個配子,配子的基因組成至少有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 |
B、①中滲透壓過高時,下丘腦某些細(xì)胞分泌增強(qiáng) |
C、正常情況下,①~③的成分保持不變 |
D、蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,③處的滲透壓會上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根的生長會隨溫度增高而增加 |
B、根的發(fā)育不受溫度的限制 |
C、棉花較向日葵耐高溫 |
D、20℃時,向日葵的生長比棉花差 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能夠進(jìn)行基因重組 |
B、基因突變、基因重組都能夠改變基因的結(jié)構(gòu) |
C、基因重組發(fā)生在初級精(卵)母細(xì)胞形成次級精(卵)母細(xì)胞過程中 |
D、在減數(shù)分裂四分體時期非同源染色體的互換也是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸 |
B、酶在催化反應(yīng)過程中形態(tài)會發(fā)生改變,反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)原狀 |
C、酶在代謝中起調(diào)控作用,實(shí)驗(yàn)探究酶的最適溫度時,應(yīng)設(shè)置一系列不同溫度的水浴環(huán)境 |
D、細(xì)胞溶膠和線粒體中有高效催化葡萄糖分解的酶存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者 |
B、乙是生產(chǎn)者,甲是消費(fèi)者,丙是分解者 |
C、丙是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,甲是分解者 |
D、甲是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者,乙是分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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