果蠅的性別決定為XY型,基因A、a位于X染色體的非同源區(qū)段,基因B、b位于X、Y染色體的同源區(qū)段,據(jù)此回答以下問題:
(1)由基因A、a控制的基因型有
 
種,由基因B、b控制的基因型有
 

(2)基因A、a與B、b的遺傳是否遵循自由組合定律?
 
為什么?
 

(3)已知基因H、h位于性染色體上.現(xiàn)有雌雄顯隱性純合體若干,欲探究基因H、h是位于X染色體的非同源區(qū)段,還是X、Y染色體的同源區(qū)段,應(yīng)選用
 
交配,若后代
 
,則基因H、h是位于X染色體的非同源區(qū)段,若后代,
 
則基因H、h是位于X、Y染色體的同源區(qū)段.
考點:伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意,基因A、a位于X染色體的非同源區(qū)段,雌性果蠅的基因型有XAXA、XAXa、XaXa,雄性果蠅的基因型有XAY、XaY.基因B、b位于X、Y染色體的同源區(qū)段,所以雌性果蠅的基因型有XBXB、XBXb、XbXb,雄性果蠅的基因型有XBYB、XBYb、XbYB、XbYb
解答: 解:(1)由基因A、a控制的基因型雌性有3種,雄性有2種,共5種,由基因B、b控制的基因型雌性有3種,雄性有4種,共7種.
(2)基因A、a與B、b這兩對基因位于一對同源染色體上,所以不遵循自由組合定律.
(3)探究基因H、h是位于X染色體的非同源區(qū)段,還是X、Y染色體的同源區(qū)段,采用的雜交方法是隱性雌性×顯性雄性,如基因H、h是位于X染色體的非同源區(qū)段,即XhXh×XHY,子代雌性均為顯性,雄性均為隱性,如基因H、h是位于X、Y染色體的同源區(qū)段,即XhXh×XHYH,則子代雌雄個體均為顯性.
故答案為:
(1)5   7
(2)否     這兩對基因位于一對同源染色體上
(3)隱性雌性與顯性雄性      雌性均為顯性,雄性均為隱性    雌雄個體均為顯性
點評:本題考查伴性遺傳,要求學(xué)生能準(zhǔn)確寫出雌雄果蠅的基因型,掌握基因在染色體上位置的判斷方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,正確的分析是( 。
A、父親是色盲,女兒一定是色盲
B、雙親色覺正常,子女色覺一定正常
C、圖中1、7是色盲基因的攜帶者
D、圖中1、4是色盲基因的攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人類性染色體的敘述正確的是( 。
A、性染色體只出現(xiàn)在性器官內(nèi)的性細胞中
B、性染色體上的基因在體細胞中不表達
C、性染色體在有絲分裂時會發(fā)生聯(lián)會行為
D、正常男性的正常細胞在有絲分裂后期時會出現(xiàn)兩條X染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的高產(chǎn)、抗病性狀分別由a、b兩基因控制,這兩種基因分別位于兩對同染色體上.現(xiàn)有基因型為AAbb、aaBB的兩個品種,為培育優(yōu)良品種aabb,可采用的方法如圖所示.下列有關(guān)分析錯誤的是( 。
A、途徑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的育種原理分別為基因重組、染色體變異、基因突變
B、培養(yǎng)優(yōu)良品種aabb時,途徑Ⅱ最顯著的優(yōu)點并沒有得到充分體現(xiàn)
C、過程④、⑤可以用特定的化學(xué)藥品處理萌發(fā)的種子,從而達到育種目的
D、過程③涉及花藥離體培養(yǎng),過程①、②、⑥涉及雜交或自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動物激素調(diào)節(jié)的特點說法不正確的有(  )
A、激素調(diào)節(jié)具有微量高效
B、通過神經(jīng)傳導(dǎo)或體液的運輸
C、作用于靶細胞或靶器官
D、激素一經(jīng)發(fā)揮作用后即被滅活,以保證生命活動調(diào)節(jié)的靈活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是研究遺傳學(xué)的理想生物,請根據(jù)提供的信息分析問題:
(1)現(xiàn)有三試管果蠅,管內(nèi)雌雄果蠅交配后子代情況是:
親本子代
A管紅眼和白眼,雌雄一半雌雄果蠅均為紅眼
B管紅眼和白眼,雌雄一半雌果蠅均為紅眼,雄果蠅均為白眼
C管紅眼和白眼,雌雄一半雌雄果蠅均為一半紅眼,一半白眼
請你根據(jù)上述結(jié)果判斷控制紅眼和白眼的基因位于
 
染色體上,三個試管中的親代白眼果蠅性別依次是
 

(2)如圖甲為果蠅的染色體圖.圖乙為果蠅細胞分裂圖

若圖乙是圖甲果蠅細胞分裂中的細胞圖,則圖乙細胞名稱是
 
,用數(shù)字表示細胞中一個染色體組
 
.圖乙中①②③3條染色體都來自母方的概率是
 
.請在方框中畫出圖乙細胞的下一時期染色體細胞圖,據(jù)圖乙注明染色體上的基因.
(3)設(shè)基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,基因D(紅眼)對d(白眼)顯性,用圖甲代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖甲果蠅進行雜交的果蠅的基因型是
 

(4)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異(A、B、C).在不同溫度下的存活能力與標(biāo)準(zhǔn)型果蠅的比較(以標(biāo)準(zhǔn)型為100.)
類型25.5℃30℃16.5℃
標(biāo)準(zhǔn)型100100100
A9998100
B10111087
C9289109
分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點是
 
.如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,形成了一個新品種,將類似于
 
.如果這一新品種與原類型形成
 
,就是一個新物種了.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個既患白化病又紅綠色盲的男孩,請問這對夫婦再生一個表現(xiàn)正常的孩子的幾率是多少?( 。
A、
1
16
B、
3
18
C、
7
16
D、
9
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代進化理論是在達爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的.現(xiàn)代生物進化理論觀點,對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( 。
①可遺傳變異為生物進化提供原始材料    ②種群是進化的單位  ③自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的       
④生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變  ⑤隔離導(dǎo)致物種的形成 ⑥適者生存,不適者被淘汰.
A、①②④⑤B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于胰島素的敘述不正確的是( 。
A、胰島素由胰島B細胞合成
B、胰島素分泌不足,葡萄糖進入細胞和氧化分解均發(fā)生障礙
C、胰島素分泌增多,可抑制葡萄糖轉(zhuǎn)化為肌糖原和肝糖原
D、治療糖尿病時,胰島素只能注射,不能口服

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同步練習(xí)冊答案