A. | 動(dòng)物細(xì)胞融合 | B. | 胚胎移植 | C. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) | D. | 核移植 |
分析 動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等.其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物工程技術(shù)的基礎(chǔ).
解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù),但不是動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ),A錯(cuò)誤;
B、胚胎移植技術(shù)屬于胚胎工程,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ),C正確;
D、核移植技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù),但不是動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查動(dòng)物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞工程涉及的相關(guān)技術(shù),明確動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ),再做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 車前草出現(xiàn)病斑,在車前草細(xì)胞中檢測到HRV | |
B. | 車前草不出現(xiàn)病斑,在車前草細(xì)胞中能檢測到HRV | |
C. | 車前草出現(xiàn)病斑,在車前草細(xì)胞中檢測到TMV | |
D. | 車前草出現(xiàn)病斑,在車前草中檢測到HRV的RNA與TMV的蛋白質(zhì)外殼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥⑧ | B. | ①④⑥⑦ | C. | ②③⑥⑦ | D. | ①④⑤⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非等位基因之間自由組合,基因與基因之間相對(duì)獨(dú)立 | |
B. | F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 | |
C. | 雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同 | |
D. | 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多倍體較二倍體精干粗大,果實(shí)種子大 | |
B. | 雜交育種能產(chǎn)生新基因 | |
C. | 利用單倍體育種能明顯縮短育種年限 | |
D. | 人工育種能提高變異頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程中都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化 | |
B. | 赤道板和細(xì)胞板在動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過程中都有出現(xiàn) | |
C. | 細(xì)胞周期包含分裂間期和分裂期 | |
D. | 細(xì)胞分裂前期,核膜核仁消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可增加遺傳物質(zhì)重組的機(jī)會(huì) | B. | 可保持親、子代遺傳性狀的一致 | ||
C. | 可保持親、子代遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定 | D. | 可在短時(shí)間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 材料特點(diǎn) |
A | 植物的誘變育種 | 愈傷組織細(xì)胞 | 分裂能力強(qiáng) |
B | 獲得生產(chǎn)生長激素的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物 | 乳腺細(xì)胞 | 分泌乳汁產(chǎn)生生長激素 |
C | 植物體細(xì)胞雜交培育新品種 | 花粉粒 | 易于獲取,易于培養(yǎng) |
D | 植物脫毒 | 植物韌皮部細(xì)胞 | 分裂能力強(qiáng),具有全能性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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