A、酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”中的作用 |
B、CuS04在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用 |
C、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用 |
D、H20在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根的最適濃度”中的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a是突觸小體,是一個(gè)神經(jīng)元樹突末端的膨大部分 |
B、③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥ |
C、⑥一定是另一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜 |
D、遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),需要細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP供能 |
B、甲、乙過程堿基配對(duì)的方式不完全相同 |
C、催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的 |
D、圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碘離子通過③所示的過程才能進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞 |
B、圖中只有③所示的過程需要消耗ATP |
C、②和③所示的過程都需要載體 |
D、果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②和③有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和中心體 |
B、核糖體和中心體 |
C、核糖體和細(xì)胞核 |
D、葉綠體和液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞 |
B、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人的骨骼肌細(xì)胞 |
C、酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌 |
D、受澇棉花的根細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用乙烯利促進(jìn)香蕉果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育 |
B、用GA(赤霉素類)打破人參種子的休眠 |
C、用NAA(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)葡萄枝條的生根 |
D、用矮壯索(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng),促進(jìn)結(jié)實(shí) |
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