下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。請分析回答下列問題:

(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是            ,進(jìn)行實驗獲得圖乙結(jié)果時,

          (能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是                     。

(2)在a和c兩時期,        催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細(xì)胞器是      。

(3)丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的        階段(填文字)。

(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是                                         。

(5)圖乙表示d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是             。

 

【答案】

(1)基因的選擇性表達(dá)  不能  圖甲②區(qū)細(xì)胞是伸長區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞沒有分裂能力

(2)RNA聚合酶  高爾基體    (3)間期和前期

(4)細(xì)胞分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時間長,分裂期持續(xù)時間短

(5)分裂期細(xì)胞核中DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成信使RNA(或分裂期不轉(zhuǎn)錄)

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年度福建省師大附中上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

(4分,每空1分)下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個細(xì)胞核中DNA的相對含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。

請分析回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是                  
(2)丙圖中②→③表示的生理變化過程發(fā)生在細(xì)胞周期的                  期。圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的          (填序號)區(qū)細(xì)胞為材料。
(3)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分
裂期的細(xì)胞,主要原因是                                                          。

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省萊州一中高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。請分析回答下列問題:

(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是           ,進(jìn)行實驗獲得圖乙結(jié)果時,
         (能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是                    。
(2)在a和c兩時期,       催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細(xì)胞器是     。
(3)丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的       階段(填文字)。
(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是                                        。
(5)圖乙表示d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是            。

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科目:高中生物 來源:2013屆度福建省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

(4分,每空1分)下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個細(xì)胞核中DNA的相對含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。

 

 

請分析回答下列問題:

(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是                   。

(2)丙圖中②→③表示的生理變化過程發(fā)生在細(xì)胞周期的                   期。圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的            (填序號)區(qū)細(xì)胞為材料。

 (3)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分

裂期的細(xì)胞,主要原因是                                                            

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。

請分析回答下列問題:

(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是         ,進(jìn)行實驗獲得圖乙結(jié)果時,    (能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是                     

(2)在a和c兩時期,    催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細(xì)胞器是    。

(3)丙圖②③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的    階段(填文字),根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的    階段(填字母)。

(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是              。

 

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