科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某哺乳動物的細(xì)胞分裂過程,相關(guān)敘述中正確的是
A.乙細(xì)胞中含有2個染色體組、10個染色單體
B.由丙細(xì)胞可知該細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了基因突變
C.丙細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是ABXD或abXD或AbXD或abXD
D.甲細(xì)胞經(jīng)乙細(xì)胞后最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXDXD
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某營養(yǎng)級昆蟲攝食植物后能量流動情況,下列說法錯誤的是( )
項目 | 昆蟲攝食量 | 昆蟲糞便量 | 昆蟲呼吸消耗量 | 昆蟲儲存在有機物中的能量 |
能量/kJ | 410 | 210 | 130 | 70 |
A.昆蟲同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖
B.昆蟲糞便量屬于植物中未被昆蟲利用的能量
C.昆蟲儲存在有機物中的能量屬于未利用的能量
D.若能量傳遞效率為10%~20%,昆蟲的前一營養(yǎng)級的能量至少有1000kJ
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于無機鹽的敘述,錯誤的是( )
A. 缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成
B. Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
C. 細(xì)胞中的無機鹽大多數(shù)以離子化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨胳牙齒
D. 碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中由A、T、G 3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有
A. 2種 B. 4種 C. 5種 D. 8種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在
①組成生物體的主要化學(xué)元素基本一致 ②各種生物的核酸都相同
③構(gòu)成核酸的堿基都相同 ④各種生物的蛋白質(zhì)都相同 ⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同
A.①②④ B.①②③ C.③④⑤ D.①③⑤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷(解析版) 題型:綜合題
下面甲、乙兩圖是植物、動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題。(題中[ ]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)。
(1)甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比,有細(xì)胞壁、[ ]________、[ ]________,而無[ ]________。
(2)如果乙細(xì)胞為胰腺外分泌腺細(xì)胞,其分泌物有胰淀粉酶等,則與胰淀粉酶的加工有關(guān)的細(xì)胞器有________(用圖中標(biāo)號回答)。
(3)如果甲細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[ ]________。
(4)甲細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是________(用圖中標(biāo)號回答),如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)中含有50個氨基酸,則在該細(xì)胞器上最多將會有________個水分子生成。
(5)如果把乙細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中保溫一段時間后,可測到3H的結(jié)構(gòu)有________(填圖中標(biāo)號)。
(6)細(xì)胞中能同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),且不會互相干擾,保證細(xì)胞生命活動高效、有序進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
某人做酶的相關(guān)實驗時,在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鮮淀粉酶溶液2mL,放入適宜溫度的熱水中,保溫5min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL,搖勻,再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液4滴,搖勻,試管中液體的顏色是
A. 磚紅色 B. 無色 C. 藍(lán)色 D. 紫色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個
A、種群 B、群落 C、生態(tài)系統(tǒng) D、生物圈
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